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- 2017-11-27 发布于河北
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人教版九年级化学上册第2单元课题1 空气(共34张PPT)
猜谜; 人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球; 想一想 :空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?;拉瓦锡研究空气成分所用的装置;由拉瓦锡得出的结论是:
空气由氧气和氮气(化学符号为N2)组成,其中氧气约占空气总体积的1/5,剩下的气体都是氮气(拉丁文原意是“不能维持生命”),拉瓦锡发现这部分气体既不能供给呼吸,也不能支持燃烧。
后来人们陆续发现稀有气体,才认识到空气中除了氧气和氮气,还有其他成分。;2、【实验2-1】测定空气里氧气的含量;空气中氧气含量的测定;其他装置图;(1).瓶内剩余气体具有的性质? ;(3).实验成功的关键?;答:不能,烟是固体小颗粒扩散到空气中形成的;雾是液体小液滴扩散到空气中形成的???;空气成分示意图;(2012.广州市)空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是( )
A.用作医疗急救的氧气
B.用作焊接保护气的稀有气体
C.用作食品防腐剂的氮气
D.用作清洁燃料的氢气;课堂练习;思考:空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗?;(4)纯净物和混合物的比较;课堂练习;1、氧气
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