“女子柏拉图学院”的“争鸣”——一场关于先秦诸子画像的讨论.pdfVIP

课堂 内外 2010加l 打理。他双 目平视前方，仿佛正陷入忧国忧 的同学激动感染，掌声此起彼伏 ，以至于隔 民的思考中；他关切民生 ，常年游历，这更 壁班的老师好奇地查看这个班级的女生在 让他看到了人民的力量。也许大家会问，为 做什么!周呈露组获得第一，在学生的建议 什么苟子脸颊瘦削，线条刚毅、透着一股正 下，其他五组分别获得 “最高学术奖”“最佳 气?作为李斯、韩非子的老师，苟子为法家 表演奖”“最大胆识奖”“最佳形象奖”“最高 思想注人了根基。苟子的名言 “君者舟也，艺术奖”。正逢中秋 ，月饼作为奖励，但她们 庶人者水也，水则载舟，亦能覆舟”正反映 收获的不只是月饼——她们不仅知道 了 了他思想中所融合的法家元素，体现了他 “他”是谁，还知道了为什么 “他是谁”。虽然 不因循守旧、墨守成规的批判精神。他眼光 语言是稚嫩朴素的，不可以以学术眼光去 坚毅，让我们看到他心中对 “大一统”的无 评判，但同学们毕竟跳出了书本、走出了时 限希望和 “人定胜天”的坚定信念。 空 ，对先秦诸子的思想也有了更为深层的 第五组交流的代表是周呈露，拉得一 理解和透彻的认识。 手好二胡。她落落大方，给全班同学深深鞠