西师大版二年级语文上册《雨后》教学课件.pptxVIP

西师大版二年级语文上册 《雨 后》说课设计 说课流程 一、说教材 四、说学 法 五、说教学过程 二、说学情 六、说板书设计 七、说教学效果 三、说教法 一、说教材 这是一篇反映孩提生活，富有童趣的诗歌， 十分贴近学生的生活，活泼又清新。是著名作 家冰心的诗作，她运用极其细腻的笔触，生动 形象地描绘了雨后儿童嬉戏玩耍的景象，展现 了儿童的天真之态、嬉戏之乐，文笔明快，语 言幽默，洋溢着动人的童真与童趣。诗歌先总 写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”， 然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。准确 而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜 爱水的心理特征。文中出现几处看似矛盾的写 法，如哥哥摔跤了，却兴奋和骄傲；小妹妹小 心地轻轻地走却希望也摔一跤，这些十分真实 地表现了童心童趣。 教学目标： 知识目标： 能自主认识本课的 12 个生字，能 正 确、美观的书写田字格中的 8 个生字 。能 正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文。 能力目标： 通过阅读，结合自己的生活体验，想 象出孩子们在广场上快乐玩耍的情景。 情感目标： 感受文中孩子们玩水的快乐， 唤起学生的生活经验， 感受生活的乐趣。 教学重点： 能认写本课生字，能 够正确、流利、有感情地 朗读课文，背诵课文。 教学难点： 能够按照老师的要求 自主学习、体会小哥哥、 小妹妹的愉悦心情。 二、说学情 二年级的学生，借助书上的拼音初读