初二政治下学期消费权-粤教沪科版.pptVIP

《我们享有“上帝”的权利》 设计思路： 在经济生活中，每个人都是消费者，都享有消费者的权利，中学生也不例外。在教学时，设计了“小鬼当家”的活动，虚拟了一个八年级学生李华，以他的消费经历为主线，借助他的消费体验，通过学生的主体参与、自主探究,认识到“上帝”即消费者在社会生活中的地位，理解保护“上帝”权利的必要性，认识“上帝”享有的权利，并明确应该怎样做一个文明的“上帝”。 小鬼当家法律篇—— 嗨，大家好，我叫李华，很高兴认识大家。 出场演员： 李华——陈 瞰 情景一：快乐的“上帝” 2004年10月8日，学校去秋游。7日晚上，李华到超市购买秋游所需的饮料…… 出场演员： 李华——陈 瞰 哇，可乐，我的最爱！ 生产可乐 批发 购买并消费 零售 消费者在生产过程中充当了什么角色？ 为什么要保护消费者的权利？（提示：从经营者、市场秩序、社会生产等角度思考。） 情景二：倒霉的“上帝” 出场演员： 李华——陈 瞰 老板——俞　宙 妈妈——陈佳丽 李华从超市出来，经过新市街夜市。遭遇了一次野蛮购物…… 小品中的老板侵犯了李华的哪些权利？ ①把牛肉干换成过期的 ②要求一次买两袋 ③骂李华是小气鬼 ④不找零钱 ⑤吃了牛肉干后肚子疼 知 情 权 公平交易权