最新人教版小学六级语文上册《鹿和狼的故事》精品课件7.pptVIP

第一部分（第1-6自然段）：讲述罗斯福总统为了保护鹿而消灭狼，结果导致巨大生态灾难的事例。 第二部分（第7-8自然段）：人们通过仔细分析研究，明白了产生严重后果的原因。 第三部分（第9自然段）：写这个故事带来的启示，告诫人们要尊重自然界的客观规律，保护生态。 核心问题： 文章讲述了一个怎样的故事？ 串珠问题： 1.罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿，采取了哪些措施？结果如何？ 2.为什么说狼是森林的保护者？ 3.罗斯福下令捕杀狼这一决策错在哪里？ 4.你从这个故事中明白了一个什么道理？ 1.罗斯福总统为了保护鹿是怎样做的？ 罗斯福为了保护鹿采取的两项措施。一是宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区；二是雇请猎人消灭狼。 2.“经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。”这句话运用了什么说明方法？说明了什么？ 这句话运用列数字的说明方法，写出了捕杀时间之长，被杀的狼的数量之大。 阅读方法解密：品析列数字的说明方法 概念：列数字也叫列数据，是从数量上说明事物特征或事理的方法。 效果：使语句更准确,更科学,更具体，更具说服力。 答题模式：用数据具体、准确地说明了……，体现了说明文的准确性、科学性。 3.品读最后一自然段，说一说你从读懂了什么？ 大自然中的不同生物之间是相互联系、相互制约的，它们共同维护着生态的平衡。这一道理是从凯巴伯森林中发生的一系列故事中总结出来的。 核心问题： 课文讲述了