03“飞天”凌空02.pptVIP

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  • 2017-11-27 发布于浙江
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03“飞天”凌空02

“飞天”凌空 八年级上册 学习目标 1.了解这则特写的有关内容,培养学生阅读新闻的能力。 2.学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。 3.学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神,增强民族自豪感。 情景导入 十米跳台运动员:你像一只轻捷的雏燕,驾起矫健的翅膀,凌空一跃,在蓝色的水池上方,划出美丽的曲线,酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”,给人带来美的享受。今天,我们就走近这篇特写,一睹“飞天”女将吕伟的风采。 课前自主学习 “飞天”凌空是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日《光明日报》由夏浩然,樊云芳采写。仅540多字的特写,记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当运用动词的新闻经典。30多年了,今天再来读它,依然觉得比赛像刚发生的一样,现场动感十足,是那样的真切感人,它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值,因此作品被评为当年好新闻“一等奖” 凌空 翘首 酷似 屏息 敛声 眼花缭乱 悄然 自主学习反馈 1.悄然:形容寂静无声。 2.轻盈:形容身材苗条,动作轻快。 3.潇洒:(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。 “潇洒、洒脱”辨析 同:二者都有在言谈举止方面自然而不拘束的意思。 异:“潇洒”可以用于评价具体的人和事,而“洒脱”则用于较为抽象的评价。 例:(1)这个转体空翻的动作完成得非常潇洒。 (2

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