大班语言活动：艾玛与风.docxVIP

大班语言活动：艾玛与风[教材简介] 《艾玛与风》是个富有童趣，充满想象力的故事。主人公花格子大象艾玛本身就是吸引幼儿的，他的外形、色彩、行为表现都是与众不同的，乐观开朗的个性更是让有趣的事频频发生。故事中，风带着艾玛进行了一次奇妙的旅行。[教学目标]1．仔细观察画面，大胆猜想并有序地讲述/故事情节。2．学习用“先……再……最后……”的句式进行完整讲述。3．感受艾玛开朗、乐观、勇敢、爱冒险的性格，享受故事带来的乐趣。[重点、难点]重难点：大胆猜想并有序地讲述/故事情节，学习用“先……再……最后……”的句式进行完整讲述。[设计理念] 花格子大象艾玛从不知道害怕，永远期望有新鲜的事情发生，这一主题与幼儿的日常体验是一致的，尤其是大班的幼儿，对新鲜事物一直有极其强烈的好奇心，愿意去尝试去探索,如想象“艾玛被风吹到哪里去了”，能够激发幼儿的想象力。对未知的事物也不会感到害怕，故事中的大象艾玛无形中就是幼儿本身，带有童趣和勇敢的探险精神。[设计思路]本活动的设计，第一环节是介绍人物，引起兴趣，主人公花格子大象艾玛本身就十分吸引幼儿，他的外形、色彩、都是与众不同的，乐观开朗的个性更是让有趣的事频频发生。第二环节是引导幼儿观察图片、了解故事情节，并根据自己的理解进行讲述。第三环节对于幼儿来说是个难点，通过拓展图画书本身的内容，让幼儿根据视觉提示有序地讲述“风先把艾玛带到了哪里，再到了哪里”，再和