小学四年级奥数思维训练排列组合.doc

刘老师奥数四年级秋季讲义 加法原理和乘法原理 专题解析：1.如果完成某一件事有几类方法，只要选择任一类方法中的一种方法，这件事就能完成，而且其中的方法各不相同，那么，完成这件事的方法总数，就等于各类方法数的总和。这个原理就称为加法原理。 2.如果完成某一件事情不能一步完成，而要分成几步才能完成，那么，完成这件事情的方法总数，就等于完成各步方法的乘积。这个原理就叫做乘法原理。 例题精选 例1从甲地到乙地，每天有3班火车、2班轮船和6班汽车可乘，问一天中从甲地到乙地有几种不同的走法？ 解析：要完成“从甲地到乙地”这件事，可以分三类考虑：（1）每班火车是一种方法，有几班火车就有几种不同的方法；（2）每班轮船是一种方法，有几班轮船就有几种不同的方法；（3）每班汽车是一种方法，有几班汽车就有几种不同的方法。这样用加法原理就可以计算出所有不同的走法。 例2 从A城市去C城市，需要途经B城市，从A到B有3条路可走，从B到C有4条路可走，那么从A城市去C城市一共有多少种不同的走法？ 解析：从A城市到B城市，一共有3条路可走，也就是有3种选择，到了B城市后，又有4条路可去C城市，也就是有4种选择，对于A到B的这3条路来说，每一条路都有4种，这样用乘法原理可以求出A到C一共有多少条路。 例3 学校食堂中午提供3种主食，6种菜和2种汤，如果想点一种主食，一份菜和一种汤，共有多少种不同的方法？ 解析：要完成打饭的任务可以分三步来完成，先来选一种主食，有3种选择，再来选一份菜，有6种选择，最后选汤，有2种选择。用乘法原理可算出。 例4 从1个5分币、4个2分币、8个1分币中，拿出8分钱买邮票，一共有多少种不同的拿法？ 解析：按硬币的组合方法分类：（1）拿一种硬币有多少种方法；（2）拿两种硬币有多少种方法；（3）拿3种硬币有多少种方法。然后计算总共的方法。 例5 有10个人进行乒乓球比赛，每两个人之间比赛一场。问：一共要比赛多少场？ 解析：用加法原理计算，首先算第一个人要比赛几场，再算第二个人不重复的比赛有几场，继续算第三个人不重复的比赛有几场，然后按规律就可以把所有人比赛的场数求出来了。也可以用乘法原理计算。 例6 四男二女6人站成一排合影留念，要求2个女的紧挨着排在正中间，有多少种不同的排法？ 解析：先排男的，男的四个位置分别有4种排法、3种排法、2种排法、1种排法，共有（4×3×2×1）种排法，再排女的位置，有2种排法，分步相乘，即可求出。 例7 如图，A、B、C、D四个区域分别用红、黄、蓝、白四种颜色中的某一种颜色。如果要求相邻的区域染不同的颜色，问：共有多少种不同的染色方法？ 解析：先染A区，有红、黄、蓝、白4种不同的染色方法； 再染B区，已用掉一种颜色，还有3种不同的染色方法； C区则有2种方法，D区也有2种方法。 课堂练习 1.书架上层有5种不同的故事书，中层有7种不同的科技书，下层有4种不同的 历史书。如果要从书架上任取一本书，有多少种不同的取法？如果三种书各取 一本，有多少种取法？ 2.现有1克、3克、9克的砝码各一个，那么天平上能称出多少种不同质量的物 体？ （砝码只能放在天平的一边） 3.轮船旗杆上最多可以挂两面信号旗。现有红、黄、绿色信号旗各一面，如果用 信号旗表示信号，最多能表示出多少种不同的信号？ 4.4个人站成一排合影留念，有几种不同的排法？ 5.小琴、小慧、小梅三人报名参加运动会的跳绳、跳高和短跑这三个项目的比赛， 每人参加一项，报名的情况有多少种？ 6.“IMO”是国际数学奥林匹克的缩写，把三个字母写成三种不同的颜色，现在 共有5种不同的颜色笔，按上述要求能写出几种不同颜色搭配的“IMO”。 7.有四张卡片，上面分别写有1、2、4、0四个数字，从中任意抽出三张卡片可 以组成几个不同的三位数？ 课后练习 1.如图，（1）A→B→D有 种不同的路线（A点不得重复）；（2）A→D,有 种不同的路线（A点不得重复）。（辽宁省锦西市小学数学竞赛试题） A D