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港澳兒童教育國際協會與香港教師中心合辦珠三角地區教育交流分享會 古鼎儀博士 14-12-2006 珠三角區域教育的機遇與挑戰 泛珠三角區域(Greater PRD) 泛珠三角區域包括廣東、廣西、海南、雲南、貴州、四川、湖南、江西、福建9個省區和香港、澳門兩個特別行政區， 簡稱 “9 + 2” 。 內地9省區的區域面積為全國的五分之一或21%；人口佔三分之一或4.5億；經濟生產總量佔三分之一，約為4 萬億人民幣。 港澳珠三角地區的融合 隨著內地經濟的發展與港澳地區的融合，珠三角地區的聯繫和交流變得更為緊密。 港澳兒童教育國際協會於2004年得學科團體計劃撥款支持，舉辦了「珠三角地區兒童教育發展與交流」計劃，在地區多方的支持和參與下，計劃十分成功。 ACEI-HKM Projects: 2004-2006 2005本會再向香港教師中心籌辦「珠三角地區的交流與分享」計劃，並得到當局撥款支持於2006內舉辦. 透過2006計劃的推行 改善教育 從比較和分析層面, 教育工作者可 按自己社會的實際需要改善教學和管理以促進當地教育的發展。 One Country, Two Systems Systems and levels Local (Hong Kong) Territorial (eg. Pearl