2012鲁教版七上11《轴对称现象》word学案doc.docVIP

七年级 班 姓名： “1.1轴对称现象”导学提纲 学习目标：1．通过丰富的生活实例认识轴对称.能够识别简单的轴对称图形及其对称轴. 2．在丰富的现实情景中.经历观察生活中的轴对称现象.探索轴对称现象的共同特征等活动.进一步发展空间观念. 3．欣赏现实生活中的轴对称图形.体会轴对称在现实生活中的广泛运用和丰富的文化价值. 教学过程： 自主探究： 1．我们生活在图形世界中.许多美丽的事物往往与图形的对称联系 在一起.同学们看图1 你能使他更漂亮吗？（移动器官一部分）为什么？ 2．读课本第2页图.并回答问题. 3．将课本第2页议一议讨论做出.并展示自己的作品,看谁最优秀 合作交流成果展示 1．根据以上各问题.你能说一下什么是轴称图形？对称轴吗？如果能.试着找一下课本上图形的对称轴.再说一下轴对称图形是相对几个图形而言的？ 2．课本第3页想一想.这些图片中每组的特征与以上图片有什么异同？对两个图形而言.你发现了什么？你能说出它们之间的区别与联系吗？ 3．做课本第3页随堂练习.习题1－2 4．下图中.哪一个选项的右边图形与左边图形成轴对称？为什么？ A B C 5.我国传统木结构房屋.窗子常用各种图案装饰.如图2是一种常见