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- 2017-11-27 发布于江苏
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珍爱生命,遵守交安全
* * 珍爱生命 谨守规则 车头中心小学 欧阳妤慧 一、说教材 二、说教学策略与方法 三、说教学过程 四、板书设计 一、说教材 1、教材分析 目前社会上因不遵守交通规则而引发的交通事故频频增加。 鉴于我校学生人数多,上下学路口多为主要交通要道,车辆行人繁多,而孩子们的安全意识却很薄弱,故我设计了一堂以“珍爱生命 谨守规则”为主题的安全班会课,主要帮助学生树立珍爱自己和他人的生命,形成自觉遵守和维护交通法规的意识和能力。交通安全与学生的日常行为密切相关,因而本课内容具有很大的现实意义 2、说教学目标 根据教学内容的特点,结合小学生的心理特征和认知水平,我将本课的教学目标确定如下: 一、说教材 ( 1 )、通过活动,掌握交通安全知识,能够遵守交通规则,增强安全意识,树立交通安全文明形象。 ( 2 )、通过安全教育,提高小学生的自我保护能力。 3、说重点难点 为了达到制定的教学目标,培养学生的能力,根据教材和学生实际,确定了教学重点和难点。 一、说教材 ( 1 ).教学重点:认识遵守交通法规的必要性;了解相关的交通法规知识,自觉遵守交通法规。 (2 ).教学难点:把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。 4、说教具 丰富的教学用具及设备,能使教学过程从枯燥
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