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- 2017-11-28 发布于浙江
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22、炎帝种谷教案
时间 2017年上期 科目 语文 年级 一年级 版 本 S版 备课人 修订人 审核人 课题 22.炎帝种谷(第一课时) 备课节数
教
学
目
标 知识与技能:1、学习并掌握本课的生字新词,积累“庄稼”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,把这个故事说给别人听。
3、理解课文内容,了解炎帝种植稻谷的故事,知道人们为什么称炎帝为“神农”
过程与方法:尊重学生的主体地位,以读为主,读中质疑。充分发挥师生互动资源,帮助学习、理解。
情感、度与价值观:体会炎帝无私奉献的精神以及人们对美好品质和美好生活的向往,激发学生热爱生活的情感,养成为他人着想,无私奉献的精神品质。
教学重
难 点 1、识字、写字
2、知道人们为什么尊敬地称炎帝为“神农” 课堂
模式 先学后教 教具
准备 教材 教 学 过 程 教学环节 教 案 学 案 设计意图
导
入 师谈话:小朋友们,你们听爸爸妈妈讲过什么传说呢?
师小结:我们中国流传着许多美丽、动人的传说,《炎帝的传说》就是其中的一个。(老师板书课题)
指名反馈,老师归纳:⑴炎帝是什么样的人?他干什么的?⑵课文讲了他的什么故事? 学生根据自己的生活积累反馈
认读“炎”
齐读课题,质疑课题
从说传说导入新课
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