新闻学导论李良荣第7节新闻传媒的功能.ppt

二、新闻传媒的影响（负面） 1、客观世界的认知 新闻传媒提供的是“虚拟环境”，存在偏差 人类认知间接环境的能力增强，认知直接 环境的能力减弱 2、社会的整合 新闻传媒是重要的社会整合机构 有新连接作用，也有离间作用 个人与个人之间，个人与群体之间，群体与群体之间， 个人、群体、社会、国家之间产生隔膜、矛盾、甚至冲突 个案：《南方周末》“百姓记事”“百姓茶坊” 《百姓记事》的编辑原则：“弱势群体对自身的观照”。 《百姓茶坊》：“到茶坊聊天不妨轻松些，家事国事天下事皆可入题，以展示民间的智慧，公众的声音，百姓的忧喜和大家的共识。” 具体编辑原则：“降低门槛”“现实性、尖锐性与建设性”“广泛性” 安东尼·吉登斯的重要概念“社会排斥”（social exclusion)时指出，“排斥性这一概念所涉及的不是社会等级的划分，而是把属于某些群体的人排除在社会主流之外的机制。”普通人和边缘化群体在大众传媒的缺席，可能造成的后果是社会成员沟通和交流程度的低下，以及社会认同与社会整合的降低，并且进一步加剧公民对政治生活和公共生活的无力感和疏离状态。转型社会的中国，传媒既可能成为“社会排斥”机制的一部分，也可能成为“社会包容”（social inclusion）的一部分。前者的后果是加深社会各阶层之间，尤其那些被边缘化阶层与主流阶层之间的隔膜，从而加强整个社会的离心趋向；而后者则有可能促使各阶层与个人超越自身所处的社会角色，从而为各阶层之间的相互理解和沟通作出建设性的贡献。 3、时空观念 传统观念：注重时间，历史的向度 现代观念：注重空间，地理的向度 传统传媒：同一空间的时间的流传 现代传媒：同一时间的空间的扩张 新闻传媒：关注当下的空间变化 4、信息处理能力 搜索、贮存信息的能力增强 整理、生成信息的能力减弱 对外界的敏感度提高 对外界的把握和深刻感知降低 “知的多，想的少” “孩子们全神贯注地坐在电视机前消耗了时间，他们不得不放弃有益的读书及户外活动，甚至简单的独立思考。”——哈里·沃特斯《大众传播工具文化》 5、对于人类文明的意义 新闻传媒功能强大，应充分的认识和把握 积极作用超过负面影响 新闻传媒的不断发展是不可逆的历史 把握积极，抑制消极 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 尚辅网 / 第7节—新闻传媒的功能 本节提要 一、新闻传媒的一般功能 二、新闻传媒的负面影响 视频1:台湾吴宗宪节目打人(娱乐化) 视频2:滑冰摔伤等电视节目 一、新闻传媒的一般功能 1、大众传媒的四大功能 监视环境 协调关系 传承文化 调节身心（提供娱乐） 耶鲁大学法学教授、传播学者拉斯韦尔认为1948/1960）， 大众传播媒介的三个显著功能：监视周围环境，联系社会 各部分以适应周围环境，一代代传承社会文化。赖特 （1959）又补充了第四个功能：娱乐。 2、新闻传媒功能的表现 （1）传播新闻－－基础功能 传播的速度、质量、容量、范围 具体要求：真实、全面、客观、公正 是其它派生功能的基础 是新闻传媒存在、发展的前提 （2）宣传功能 ——定义：运用符号倡导一定的观念，以影响人们的思想、引导的人们行动的传播行为。 ——功能：传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德和立场态度等） 案例:1966年《人民日报》报道毛主席游长江 “七月十六日这一天，长江水面笑逐颜开，沿江两岸大堤上，无数彩旗，巨幅的标语，欢呼的人群，呈现出一片无比欢腾的节日景象。 　　“武汉全城男女老少，欢欣鼓舞，奔走相告：‘我们敬爱的伟大领袖毛主席这样健康，这是全国人民的最大幸福！是全世界人民的最大幸福！’ 　　“毛主席迈着稳健的步伐，从船舷的扶梯上走下来，先在水里浸了一下，然后便伸开双臂畅游起来……在浩瀚的江面上，他时而挥臂侧泳，拨开层层波涛，破浪前进；时而仰卧水面，看万里碧空。” 　　一个正在游泳的民兵见到毛主席，“兴奋得忘记了自己在游泳，举起双手高呼：‘毛主席万岁！’‘毛主席万岁！’他跃起来又沉下去，喝了几口水，觉得长江的水特别得甜。” Courtesy of 青年团中央/中央党史研究室/国家档案局 案例:雷锋事迹宣传中的一些操作手法 Courtesy of 青年团中央/中央党史研究室/国家档案局 Courtesy of 青年团中央/中央党史研究室/国家档案局 Courtesy of 青年团中央/中央党史研究室/国家档案局 Courtesy of 青年团中央/中央党史研究室/国家档案局 Courtesy of 青年团中央/中央党史研究室/国家档案局 Cou