1206-钱晓雪-0909120615-数据结构课程设计报告.docVIP

中南大学 C++课程设计报告 学生姓名 钱晓雪 学 号 0909120615 专业班级 电气信息类1206班 指导老师 王磊 学 院 信息科学与工程学院 完成时间 2013年7月  目录 一．?系统描述…………………………………………………………-2- 二．?功能模块结构……………………………………………………-3- 2.1 划分功能模块………………………………………………………………….-3- 2.2 各功能模块之间的结构图…………………………………………………….-3- 2.3各模块的功能描述…………………………………………………………….-3- 三．?主要模块的算法说明……………………………………………-3- 四．?运行结果…………………………………………………………-4- 4.1 典型的界面…………………………………………………………………….-4- 4.2 输入和输出数据……………………………………………………………….-5- 五．?课程设计总结……………………………………………………-6- 5.1 课程设计过程中遇到的问题………………………………………………….-6- 5.2 解决问题的过程和体会……………………………………………………..-6- 5.3 课程设计的体会和总结……………………………………………………….-7- 六．?参考文献…………………………………………………………-8- 七．?附录………………………………………………………………-9- 一．?系统描述 1.设计内容： ?数据的录入：如录入学生的基本信息，以及该学生选修课程的基本信息； 数据的修改：如修改指定学号、或者指定姓名的学生信息，或者修改其选修课程信息； 数据的插入：插入某个学生信息； 数据的查询：如按学号查询、按姓名查询等； 数据的删除：如删除指定学号、或者指定姓名的学生及其选修课程信息； 平均成绩的计算：计算每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序输出学生信息； 列出不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）。 考虑用文件把数据保存起来（可选）。 2.课程设计的要求： 根据C++课程所学的概念、理论和方法，按照C++程序设计的基本步骤，设计出一个适当规模的程序来实现设计课程内容中的全部功能；设计主控模块程序．对给出的程序源代码要给出各部分的详细注释．自己根据能力及需要添加相应功能模块，增强模拟系统功能。包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、程序流程图或结构框图、逻辑结构设计，数据库中的表、视图（如果使用）、索引的结构和定义、触发器、存储过程、课程设计体会。 （1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能； （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 3.需求分析： a.能对学生各科成绩进行录入:。 b.能对学生的成绩进行增加。 c.能对学生的成绩进行删除。 d.能对学生的成绩进行修改。 e.能对学生的成绩按总成绩，姓名，进行查询。 f.能输出学生的所有数据。 g.能进行成绩统计,如平均成绩的计算：计算每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序输出学生信息； h能列出不及格学生清单。 二．?功能模块结构 2.1划分功能模块： 学生成绩查询系统有：成绩录入、增加、删除、修改，数据查询，排序显示构成 2.2 各功能模块之间的结构图： 2.3各模块的功能描述： 系统通过调用函数来实现学生成绩信息录入、学生成绩信息修改、学生成绩删 除、学生成绩信息查询以及数据保存文件等功能。 case 1: //数据的录入 case 2: //增加学生数据 case 3://删除学生信息 case 4://修改数据 case 5://按总分查询 case 6://按姓名查询 case 7://输出所有学生数据 case 8://统计每个学生的平均成绩 case 9://统计各学科不及格人数 case 10://按总分排名 ?主要模块的算法说明 class Student; class Course //本程序定义两个类，学生类和课程类 class Student //定义学生类 void getAverageScore( ); //得到平均分的函数 int isStudFounded( Student stud[], int size ) //判断学生是否存在/ int Read(Student stud[] ) //从文件中读数据 myFile.seekg(0); //指定