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- 2017-11-28 发布于天津
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沪科教版高中物理新课标教科书中的科学探究王良继何润伟安徽师范大学物理系安徽芜湖安徽省教科所安徽合肥普通高中物理课程标准实验以下简称标准指出在课程目标上注重提高全体学生的科学素养高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养从知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个方面培养学生为学生终身发展应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础高中物理课程应促进学生自主学习让学生积极参与乐于探究勇于实验勤于思考通过多样化的教学方式帮助学生学习物理知识与技能培养其科学探究能力使其逐步形成科学态度与科学精神本文以沪科教版高中
沪科教版高中物理新课标教科书中的“科学探究”
王良继 何润伟
(安徽师范大学物理系 安徽芜湖 241000)(安徽省教科所 安徽合肥 230061)
《普通高中物理课程标准(实验)》(以下简称《标准》)指出:“在课程目标上注重提高全体学生的科学素养。高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。” “高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式,帮助学
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