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绝对OK 绝对评价：把评价对象与客观标准进行比较，评价学生的到达程度。 相对评价：在某一集合（如班、校） ，以这个集合的平均水平为基准，将某一评价对象与评价基准进行比较，从而确定该评价对象在这个集合中所处的相对位置。 老鹰：飞翔、唱歌、送信 松鼠：空中跳伞、跑步、跳跃 个体内差异评价：它是以评价对象自身为参照点的一种评价类型。它是将评价对象的现在与过去进行比较，或者将评价对象的若干侧面进行比较。 给自己一个支点， 超越自己 古田县进修校 陈小菊 笔试：70% 面试与操作：10% 过程观察：20% 1、关于笔试 平时的单元测试：由年段统一组织，任课教师自批自改自行分析考试卷，以便调整自己的教学状态； 期中和期末测试：由学校教导处统一组织，实行同年级教师交叉监考，上下年级交换、流水改卷，并作出卷面分析。 尝试：考试次数由学生自定,考试内容、题目让学生选择，使学生有多次考试机会，并获得从中选择最好一次成绩作为自己成绩的权利；还尝试学生出题考同伴、家长出题考学生等考试方式。 过程观察与记录的内容是学生的学习态度、情感、兴趣、价值观的表现，如学生的平时作业、语文学案（低年级日记）、点击数学（低年级画数学、数学日记、问题银行等）。 二、给自己一个支点，超越自己 1