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职业技能鉴定考评员资格认证培训 考评员资格培训要求： 明确培训目的 以高度责任心参加培训 端正学习态度 考评员资格认证培训 应围绕三个方面学习： —为什么开展鉴定工作？ — 鉴定如何组织实施？ —考评人员的职责、地位 1.开展鉴定工作背景 1993年11月，《中共中央关于建立社会主义市场经济体制的若干决定》 1.1制度背景 1.2理论背景 1.1制度背景 1993年11月，中央《决定》 1994年3月，两部《职业资格证书规定》 制度背景 1995年1月《劳动法》 1996年《职业教育法》 1.2理论背景 市场经济—由市场来优化配置社会资源 社会资源包括物质资源和人力资源两个方面 1.2.1人力资源理论 人力资源创立—舒尔茨 从探索经济增长和社会丰裕的秘密而总结出人力资本理论。三个方面事例。 人力资源理论 人力资源理论的发展和应用 人力资源是生产要素中最积极、最活跃的主动要素，有主观能动性、时效性和再生性等特点。 1.2.2人力资源开发 智力开发——国家学业证书制度 职业能力开发—国家职业资格证书制度 人力资源开发 学业证书制度 学科分类—学科教育标准—普通学校教育—普通认知能力形成系统—学业文凭考试 人力资源开发 职业资格证书制度 职业分类—职业标准—职业教育—职业能力形成系统—职业能力评价（鉴定） 1.2.3职业能力开发 含义：提高劳动者就业能力和工作能力 本质：以资格