【精选】《长方体的认识》教学参考课件2.pptVIP

* * * 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.通过观察、分类、操作、讨论等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。 2.经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。 3.通过具体的操作活动，发展空间观念。 我们知道图形可以分为： 平面图形和立方图形 在生活中，你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体？ 顶点 面 棱 长方体 面 顶点 棱 正方体 长方体和正方体各有什么特点？请找出来填一填。 顶点 面 棱 个数 个数 形状 大小关系 个数 长度关系 顶点 面 棱 个数 个数 形状 大小关系 个数 长度关系 ８ ６ 正方形 完全相等 12 完全相等 ８ ６ 长方形（也可能有两个相对的面是正方形） 相对的面完全相同 12 相对的四条棱长度相等 长 宽 高 练习： 1. 填一填。 上面 下面 前面 后面 左面 右面 面积/cm2 2. 判断。 （1）长方体的六个面一定是长方形。 （　） × （2）长方体有6个面,每个面有４条棱,共四六二十四条棱。 （　） × （3）长方体有6个面，12条棱，8个顶点。（　） √ 本课总结 　　通过本课的学习，我们已经对长方体和正方体有了一个基本的了解，知道了长方体和正方体的基本特征。在生活中，我们经常见到长方体，注意留心生活，我们就会学到很多的数学知识。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *