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面试技能培训 一、面试概述1 （一）面试的定义及目的1 （二）面试的过去与未来1 （三）面试的类别概述2 （四）面试官的素质要求3 二、面试的误区与原则3 （一）误区3 （二）原则4 三、素质模型及面试问题5 （一）素质模型5 （二）面试问题7 四、面试的过程及技巧 11 （一）面试前 11 （二）面试中12 （二）面试后14 一、面试概述 返回 （一）面试的定义及目的 常言道：“百闻不如一见”，就是说，即使你听人家一直讲，也不如你亲眼看到一次体会更深或 更加现实。判断一件事物时，亲身体会是非常重要的，同样，一个企业在招聘新职员时，通过面试 作出的判断最直观。 面试（Interview ）是一种面试人与求职者之间相互交流信息的有目的的会谈，它使招聘方和受 聘方都能得到充分的信息，以作出正确的决定，是一个双方彼此考量和认知的过程。 面试是一种人才测评工具，面试时面试考官向求职者提供企业的概况、应聘岗位的情况及企业 的人力资源政策等信息，并从求职者那里获取应聘者的专业知识、岗位技能和非智力素质等信息， 以确定求职者能否成为公司的一员，最后，基于双方的相互适合作出聘用的决定。 （二）面试的过去与未来 中国是世界上最早建立考试制度的国家，《礼记》上记载，西周时即 “三年则大比，考其德行 道艺，而兴贤能者”。面试的源头可追朔到公元前21世纪，中国的尧运用面试的形式对舜的德才进 行考查，实际是一种模拟测评。汉代称面试为接问。隋唐时以策问的形式，普遍应用于科举。19世 纪中后期，西方国家借鉴中国的考试制度，并加以完善。 【我国古代有名的面试例子】  公元前21世纪，尧对舜的面试；  周文王对姜子牙的面试； 诚挚交流方式（新浪微博：@teliss； QQ ） 第 1 页 共 14 页  公元前7世纪，齐桓公对管仲的面试；  宋太祖对寇准的面试；  朱元璋对解缙的面试； 面试的发展趋势：①面试形式丰富多样；②结构化面试成为面试的主流；③提问的弹性化；④ 面试测评的内容不断扩展；⑤面试考官的专业化；⑥面试的理论和方法不断发展。 （三）面试的类别概述 1、按面试的标准化程度来分类 按面试的标准化程度，面试可分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试。结构化面试就 是面试题目、面试实施程序、面试评价、考官构成等方面都有统一明确的规范进行的面试；半结构 化面试是指只对面试的部分因素有统一要求的面试，如规定有统一的程序和评价标准，但面试题目 可以根据面试对象而随意变化；非结构化面试则是对与面试有关的因素不作任何限定的面试，也就 是通常没有任何规范的随意性面试。 结构化面试是目前使用最为常见的人事评价手段之一。结构化面试从面试程序、面试内容、评 价标准及面试时间等方面都进行了严格的要求，可以说是流程清晰、内容严密。结构化面试根据胜 任力模型中选人标准的通用六个维度来设计面试问题。因此，结构化面试中提出的问题仅与工作的 要求有关，客观地收集并评价候选人的信息，尽量避免了由于各种评价误差，如：主观印象、第一 印象和随机性等结果产生的偏差。 2、按面试实施的方式来分类 类别 优点 缺点 一对一 能够给应聘者提供更多的时间和机会， 耗时间，评价角度单一 多对一 使面试能进行得比较深入 耗时间，且应聘者压力大 效率高，便于同时对不同的应聘者进行 评价角度单一，应聘者相互影响；且对面试官 一对多 比较 技能要求较高，对于较隐私的问题不便询问 应聘者相互影响，成本高，对于较隐私的问题 多对多