【精选】七年级地理上册导学案.docVIP

第一单元第一课时、我们身边的地理知识 学习目标: 1、了解我们生活的地理环境中存在的地理问题。 2、知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开道理知识。 学习重点: 地理与日常生活、生产建设的关系 【自主学习】 解开地理之谜（了解） 二、地理与日常生活 1、课内活动：（1）图片1-1反映的是＿＿＿＿活动。图片二反映的是＿＿＿＿　活动． ２．联系日常生活，再提两个与地理相关的地理问题。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三．地理与生产建设 １.人类的生产活动不能（　　　　　）它受到（　　　　　　　）的影响与制约。请举例说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２．读阅读材料“荷兰的风车”回答问题 （１）荷兰为什么是“低地之国”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２）荷兰风车的作用是用来（　　　　　）的。 四．地理与风土人情 １.读课本内容了解世界某些地区的风土人情 ２.读阅读材料”阿拉伯人的传统服装与地理环境”回答 （１）阿拉伯人主要居住在（　　　　　）和（　　　　　）。 （１）阿拉伯人喜欢穿白色长袍和戴头巾的原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【达标测试】 选择： １.下列农作物，主要分布在我国南方的是：（　　　　） A、水稻　　B、小麦　　C、玉米　　D、大豆 第一单元第二节第3课时 预习目标： 初步学会在地图上辨别方向； 会运用比例尺换算实际距离； 了解图例和注记的含义； 会根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。 预习重点： 1. 初步学会在地图上辨别方向； 2.会运用比例尺换算实际距离； 预习任务： 1.地图的种类有 。地图的三要素是 。 2.地图上的方向有三种表示方法：一般情况： ；有指向标的地图，箭头所指的方向是 ；经纬网指示方向：经线指示 ，纬线指示 。 3.比例尺表示 ，其公式是 。 4.比例尺的表示方法有 、 、 。 5.观察教材“北京地图”和“全国地图”，回答： 图的比例尺大； 图的比例尺小。 图的内容详细， 的内容简略。 由此得出比例尺大小的意义是 。 6. 叫图例，常用的图例有： 。 叫注记。 预习诊断： 在下面绘制你所在学校的平面图。（注意地图的三要素） 预习质疑： 第一单元第二节第4课时 预习目标： 学会收集地理信息； 学会思考地理问题； 能说出在野外旅行中的地理知识； 预习重点： 学会发现生活中的地理问题，并尝试列出解决方案； 预习任务： 1.常用的收集信息的来源有 ； 2.常用的思考地理问题的方法有 ； 3.在野外中学习地理应注意 ; 预习诊断： 1.今天的《新闻联播》中，你发现的地理问题是： 。 解决方案是： 。 2.假若今天你去登泰山，你准备带哪些东西？