八年级物理 认识声现象(珍藏版).pptVIP

声现象;声音是怎样产生的; 1.如何使课本,一把直尺,一个笔帽发出声音? 2.用手摸着你的喉咙,感受一下不说话和说话时,手感觉有什么不同?;共同特征：;实验一：我们敲击鼓面使其发声，观察是否振动。 ; 实验二：我们敲击音叉使其发声，再用停止发声观察现象。 ; 声音是由物体振动产生的， 振动停止，发声也停止。;1，回想下我们都听到了哪些声音？它们是因为什么物体振动而产生的呢？; 我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，还可以听到远处汽车的喇叭声，那么我们不禁要问：声音是如何传播的呢？;下列现象你看过吗？;与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也像水似的，产生疏密相间的波动，并向四周传播，这就形成了声波。;宇航员在月球表面只能靠无线电波互相联系，这是为什么呢？;实验三：真空不能传声;事实说明: 声音可以在 ______ 中???播,但不能在_______中传播. ;小结： 声音的传播需要介质，介质可以是气体、液体和固体； 真空中不能传声。;声音的传播速度;; 思考： 甲同学把耳朵贴在一根水管的一端， 乙同学在另一端敲击一下管子，你认为 甲同学可能会听到几次敲击声，为什么？;声源