【精选】专题3 场和路.docVIP

第三讲：场和路 第一部分：场 【命题趋向】 电场、磁场问题因其思维密度大，对学生的综合分析能力要求高，一直是历届高考关注和考查的重点和热点，其中场对物质的作用更是力、电综合命题的核心内容，近两年全国高考试卷中涉及两“场”试题中，考查了场的性质，场对物质的作用，特别是带电粒子在“场”中的运动，以及功能关系等综合性问题。对于电场，主要题型是选择题和计算题，选择题大都以中等难度题出现，主要考查了场强、电势、电势差、电势能等基本概念及相关知识，计算题多数以较大难度的题型出现，考查带电粒子在电场中，复合场中的运动，命题趋向于综合能力考查，且结合力学的平衡、运动学、牛顿定律、功能关系及交流电等构成综合题，考查学生的分析综合能力。对于磁场，对基本概念的考查较少，侧重于知识应用方面的考查，尤其是侧重于应用数学工具解决物理问题方面的考查，带电粒子在有界、无界磁场中的运动类试题在高考中出现的几率几乎是100%，涉及临界状态的推断、轨迹图象的描绘等。解析此类试题的基本思路，除了利用力学三大观点（动力学观点、能量观点、动量观点）来分析外，还要注意电场和磁场对带电粒子的作用特点，如电场力做功与路径无关，洛伦兹力方向始终和运动方向垂直，永不做功等。 对于电路问题，近年来高考中主要考查闭合电路欧姆定律的应用，如含容电路分析、动态分析、含电动机电路分析。电源电功率的分配是重点，在高考中出现的几率较大，同时注意