中英合作商务管理综合应用电子教材之八.doc

综合应用八 乔·布莱克——珍珠 捕鱼业的发展是促进河边城镇发展的原因之一。这一产业对于本地社 1700年，750人的城镇人口中有50人出海捕鱼， l750年，2 250人中的100人从事捕鱼业生产。除了直接从事这一行 业是河边城镇早期发展的重要部分。 但是，这一产业的成长路径有别于其他随着城镇发展起来的产业。T 重的影响。环境污染使近海几乎无鱼可捕，渔船必须向深海进发以捕到足 够的鱼。产业工人对于鱼类的市场需求巨大，但是鱼类的数量因为污染而 逐渐减少。为了避开由煤炭工业和石油化工工业带来的污染物，捕鱼船必 须航行到更远的深海捕鱼。只有大型捕鱼船才能在海上维持更长的时间， 这些船只一出海就是数周时间。由于近海污染越来越严重，很快河边码头 就不再有小型捕捞船了。随着更多更合适停靠渔船的码头出现，河边码头 停靠的船只越来越少。此外，快速冷冻技术的发展使得鱼类进口成为可 能，这些鱼来自于国外鱼类资源丰富的海域。 到1850年，278 000人中只有200人还从事鱼类捕1900年， 773 000人，但是捕鱼的人数没有变化。l930年， 736 000人，从事捕鱼工作的人数依旧没有变化。 但是，随着导致污染的重工业逐渐消失，水质出现了迅速的改善，捕 1990年，475 000人中有500人从事捕鱼业。 20世纪末期，捕鱼业恢复了活力，这一期间，一个被称为“珍珠” 作为拥有一艘拖捞船船长的儿子，乔·布莱克上学时每个假期都到船 i 重要作用。此外，他一辈子都是捕鱼者，他清醒地认识到通过从事这一绁《 业来获得体面的生活，难度越来越大。他认为儿子应该继续学业，这样如； 果他不想从事捕鱼业，他至少还有个学历。他认为，如果儿子获得了一个||“ 与渔业相关的学位，这将有助于自己的捕鱼工作。 迫于家庭的压力，乔在本地工艺专科学校入学(后来成为河边市大 )，学习海洋生物学。他发现这门学科非常让人着迷，包含各种海洋生 他的学业 洋非常热爱。他相信， 促进河边地区的海上作业活动是可行的。毕业以后，他到海上髟练，经历了各种考试以后，终于成为一艘拖捞船的船长。 同时，他开始着手将他学习的新知识应用到当地渔业发展中去。他对 然后综合考虑了这些区域的地 理特征。他认识到几个世纪前，这些海岸曾经适合贝类生存，但是工业化 带来的污染破坏了周边的水体，贝类不能继续存活。他对于水质的分析表 明，传统工业的衰退带来了水质的改善，现在贝类已经没有任何理由不能 再次存活了。事实上，这种现象正在自然而然地发生着，少量的大虾、螃 蟹和龙虾，以及一些贻贝已经开始出现。但是，自然界自身的再生功能比 较缓慢，这意味着这些鱼类需要很多年才能繁衍到适宜捕捞的数量。无论 如何，他进行的水质和水体内容物的研究证明，这里足够养活和维持大群 的甲壳类海洋生物。 他通过咨询市政厅，市 将它们投放到本地水域，希望它们能够存活、繁殖。经过几年时间，这将 会为渔民们提供自然的、可持续的资源。他们并不养殖鱼类，这些生物必 须在它们的栖息地自然地存活下去。 乔意识到市场对于贝类的需求将会非常巨大。英国是欧盟成员国，欧 24个不同国家组成的贸易集团。所有成员国之间的货物贸易 班牙人和法国人喜欢这种口味的贝类。 事实证明乔是对的。他的工作被证明是有成效的，投放到本地水 贝类生长繁茂，很快就可以进行捕捞了。毋庸置疑，乔．布莱克是全身心 投入这一事业中的一员。然而，乔不仅仅是简单地捕捞贝类。他认识到． 如果捕获的贝类想要获得最大的价值，就必须被运送到需要它们的国家 去。为了达到这个目的，他花了一些时间发展自己的物流配送系统。他与 几个更具创业精神的船主签订协议，由他们的几艘装备有冷藏库的大型船 组成一个船队，将产品从河边市运送到法国和西班牙的连锁店里。 这为近海捕鱼者、包装工人以及运输船的驾驶员(这些驾驶员每周 )提供了工作。这项事业被证明是非常 继续管理自己的企业就会变得富有。但是，他的学习经历教会他更多的东 西，加之对海洋的热爱、他的科学和质疑的态度，以及他对本地经济复兴 的执著，使他继续进行了更多的研究和实验。 乔想知道这一地区是否还可以养殖其他贝类。举例来说，他知道在其 闭起来，小牡蛎盘被放置在这些区域里。人们定期会检查这些牡蛎盘，根 据生长情况将它们分类，每个牡蛎盘上的牡蛎个头都一样大小。当它们成 长到可供出售大小的时候，就可以很轻松地从水中取出销售。乔发现，河 边市河口地区是理想的放置牡蛎盘和养殖牡蛎的地区。这里的水质营养丰 富，足以为牡蛎快速成长提供食物。他的实验显示，这里出产的牡蛎品质 很好，将会很受美食家的欢迎。这样，它们将能以高价出售。 这样，另外一个产业也发展起来了。因为有时候在