二次函数第9课.pptVIP

如图，有一座抛物线形拱桥，在正常水位时水面AB的宽为20米，如果水位上升3米，则水面CD的宽是10米。（1）建立如图所示的直角坐标系，求此抛物线的解析式；（2）当水位在正常水位时，有一艘宽为6米的货船经过这里，船舱上有高出水面3.6米的长方体货物（货物与货船同宽）。问：此船能否顺利通过这座拱桥？ 解：（1）设抛物线解析式为y=ax2，设点B（10，n），点D（5，n+3），由题意： ??????????，解得 ???????， ∴ ???????； （2）∵抛物线y=- ??x2的顶点横坐标为x=3， ∴当x=3时， ???????? ∵ - ?-（-4）＞3.6，∴在正常水位时，此船能顺利通过这座拱桥。答：在正常水位时，此船能顺利通过这座拱桥。 四、师生互动，课堂小结 1.构建二次函数模型解决实际问题应用问题时，应关注自变量的取值范围并结合二次函数性质进行探讨； 2.对具有抛物线形状的实际问题，应能根据图形的特征建立恰当的平面直角坐标系，这样能更快捷的解决问题，应注意体会。 课 后 作 业 1.布置作业：从教材习题22.3中选取 2.完成创优作业中本课时练习的“课时作业”部分。 第2课时 学习目标 1.通过用二次函数解决实际问题的过程，体会函数模型思想 2.会利用二次函数模型求实际问题中的最值 评价任务： 1.问题1,2 检测目标1 2.例题1,2检测目标2 对具有抛物线形状的实际问题，应能根据图形 的特征建立恰当的平面直角坐标系， 这样能更快捷的解决问题。 二、思考探究，获取新知 问题 2 如图是抛物线形拱桥，当拱顶离水面2m时， 水面宽4m，水面下降1m，水面宽度增加多少？ 2m 4m 解：建立如图所示的直角坐标系 设这条抛物线的解析式为 三、运用新知，深化理解 例1.一自动喷灌设备的喷流情况如右图所示，设水管AB在高出地面1.5米的B处有一自动旋转的喷水头，其喷出的水流成抛物线形。喷头B与水流最高点C的连线与水管AB之间夹角为135°（即∠ABC=135°），且水流最高点C比喷头B高2米。试求水流落点D与A点的距离（精确到0.1米） 　解：建立如图所示的平面直角坐标系。 连BC，则∠ABC=135°，过C点作CE⊥x轴， 垂足为E，又过B点作BF⊥CE，垂足为F， 依题意易证四边形AEFB为矩形， ∴ ∠ABF=90°，∴ ∠CBF=135°-90°=45°，∴ ∠BCF=45°，Rt△CBF为等腰直角三角形，又由题意易知AB=1.5米，CF=2米，∴BF=CF=2米，则B（0,1.5），C（2,3.5）设该图象解析式为y=a（x-h）2+k，则y=a（x-2）2+3.5，将B（0,1.5）代入可求得a=-0.5 例2.一位篮球运动员在离篮筐水平距离4m处跳起投篮，球沿一条抛物线运行，球的出手高度为1.8m。当球运行的水平距离为2.5m时，达到最高高度，然后准确落入篮筐内。已知篮筐中心离地面的距离为3.05m，你能求出球所能达到的最大高度约是多少吗？（精确到0.01m） 解：建立如图所示直角坐标系，设篮筐中心点为A点，运动员出手点为B点，顶点为C点，依题意可得A（0,3.05），B（-4,1.8），设C（-1.5，m）,设抛物线解析式为y=ax2+bx+c，将A、B代入可求得1.8=16a-4b+3.05 又由图象可知 ，b=3a 可求得y=-0.3125x2-0.9375x+3.05 则 即球所能达到的最大高度约是3.75m