人教版九年级化学上册第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳.ppt(第二课时).pptVIP

人教版九年级化学上册第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳.ppt(第二课时).ppt

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人教版九年级化学上册第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳.ppt(第二课时)

CO2与CO有什么元素组成? 由碳元素和氧元素组成 CO2和CO分子怎么构成? 一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成,一个一氧化碳分子是由一个氧原子和一个碳原子构成 物质的结构决定物质的性质,CO2和CO性质相同吗? 不同。 3.为什么氧化铜会变成铜,而一氧化碳会变成二氧化碳? 4.从得失氧的角度分析氧化铜与一氧化碳发生了什么反应?一氧化碳具有什么性质? * * * * 空气中的CO有一半来自于汽车排放的尾气。 第二课时 C O 性 质 性 质 气体 色、态、味 密 度 溶 解 性 CO CO2 无色无味的气体 无色无味的气体 比空气略小 比空气大 难溶于水 可溶于水 比较 CO 和 CO2 的物理性质 〈探讨〉CO和CO2 的物理性质不同的原因? 相 同 不相同 不相同 虽然元素组成相同,但是分子构成不同,所以它们的物理性质有差异。 ⒈CO物理性质 请选择收集CO的方法。 C A B CO的性质: ⒈ CO难溶于水。 ⒉ CO密度比空气略小。 ⒊ CO具有毒性。 收集CO的方法: 收集 CO只能用排水法。 ⒉CO化学性质 假设 5.CO 还具有其他化学性质。 现象: 结论: 正常的血液呈深红色,当通入CO后,血液由深红色变成鲜红色。 CO有剧毒!人在CO达到总体积0.02%的空气中,持续2 h~3 h 即出现中毒症状。 空气 空气 11 2 3 C+O2=CO2 点燃 CO2+C=2CO 高温 2CO+O2=2CO2 点燃 1.实验现象如何? 2.写出反应的化学方程式?(2CO+O2=2CO2) 3.实验说明一氧化碳具有什么化学性质? 4.点燃一氧化碳前应做什么工作? 返回 点燃 (有蓝色火焰) (可燃性) (要验纯) 对一氧化碳还原性的分析 △ CO CO2↑ CuO Cu 得氧 失氧 一氧化碳具有还原性,是还原剂; 在反应中被氧化,发生氧化反应。 氧化铜具有氧化性,是氧化剂; 在反应中被还原,发生还原反应。 氧化铜 澄清石灰水 铜 实验中的问题: 4.尾气应如何处理?为什么?还有其他方法处理尾气吗? 1.一氧化碳通入直型玻璃管前应先做什么工作? 检查装置气密性 2.是先通入一氧化碳还是先加热氧化铜? 先通CO 3.一氧化碳是否会全部停留在直型玻璃管中 反应?尾气中含有什么气体? 不会,有气体CO 燃烧或扎气球 1.实验现象如何?产生了什么物质? 现象:黑色的氧化铜粉末变成亮红色;产生无色气体可使澄清石灰水变浑浊。 2.写出反应的化学方程式? CuO + CO = Cu + CO2 2.化学性质 一氧化碳 与氧气 与氧化铜 相互转化 CO CO2 +C +O2,CuO,Fe2O3 可燃性: 2CO+O2=2CO2(蓝色火焰) 点燃 还原性 CO+CuO=CO2+Cu有毒性 3 1 2 大量放热 任何物质都必须合理运用。在应用中,物质的性质可能有利于人类,也可能不利于人类。请仿照示例填写下表: CO2 CO O2 使用不当容易引起爆炸 可用作高能燃料 示例:H2 不利的一面 有利的一面(用途) 物 质 广泛用于支持燃烧; 供动植物呼吸 可用于民用或工业燃料 植物的光合作用; 灭火;人工降雨 造成食物的腐烂; 钢铁的锈蚀 使用不当容易引起中毒事故 大气中含量过多会引起“温室效应” ⒉CO化学性质 讨 论 题 ㈠ ⒈ 煤气厂为什么常在家用煤气(含有CO)中掺入微量具有难闻气味的气体? 因为CO有毒,无气味。掺入微量具有难闻气味的气体易发现煤气泄露。 ⒉ 如发生煤气泄漏应当怎么办?注意哪些事项? 关闭阀门。打开门和窗,不要在家打电话和手机。 ⒈ 此实验装置还能做哪些改进? 讨 论 题 ㈡ ⒉ 由此实验中的现象,可得出哪些物质的性质?你能写出哪些反应的化学方程式? 扎一个气球或把导气管对准酒精灯火焰 CO的可燃性和还原性,CO2使澄清的石灰水变浑浊 CO+O2=CO2 CO+CuO=Cu+CO2 CO+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 点燃 ⒊ 怎样实现下列变化?用化学方程式来表示。 C CO CO2 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ CaCO3 ⑸ ⑹ * *

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