人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》课件(24张ppt).ppt

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人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》课题2《水的净化》课件(24张ppt)

* 第2课时 水 的 净 化 自来水的生产 自来水厂的净水过程大体上是: 取水→沉降→吸附→过滤→消毒→配水 讨论问题: 1、在净化水的过程中,沉降、过滤、吸附分别除去什么杂质? 沉降:除去不溶性杂质; 吸附:既可除去不溶性杂质,也可除去可溶性杂质和异味. 实验: 1、向浑浊的河水中加入明矾 1、加入明矾后净置,现象如何? [思考] 搅拌后,先生成絮状沉淀,吸附水中悬浮小颗粒一起沉降,水变澄清 2.除明矾外,常见的吸附剂还有什么? 活性炭:吸附异味和色素,有毒气体 讨论问题: 1、在净化水的过程中,沉降、过滤、吸附分别除去什么杂质? 2、其中过滤这步操作是怎样进行的? 沉降:除去不溶性杂质; 吸附:既可除去不溶性杂质,也可除去可溶性杂质和异味. 过滤:除去不溶性杂质; 实验: 2、制作过滤器过滤. ⑴过滤需要哪些仪器和用品? 铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸 一贴 (1)滤纸要紧贴在漏斗内壁上 (2)滤纸的边缘要低于漏斗口 (3)液面要低于滤纸的边缘 (4)漏斗底端管口要靠在烧杯内壁上 (5)玻璃棒要靠在三层滤纸一边 (6)烧杯口要靠在玻璃棒上 (2)过滤过程中,应注意的要点是: 两 低 三 靠 若有气泡,过滤的速度会比较慢 防止液体从漏斗边流出 玻璃棒作用:引流 想一想: 1、过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有哪些? (1)滤纸破损 (2)液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等 不能,因为过滤不能除去可溶性杂质及微生物 2、可以用什么物质代替实验中的滤纸和漏斗? 3、河水过滤后,滤液是纯水吗?可以喝吗? 纱布、小卵石、石英砂、活性炭和空饮料瓶等 3、可以用什么物质代替实验中的滤纸和漏斗? [思考] 自制简易净水装置 不能,因为过滤不能除去可溶性杂质及微生物 想一想: 1、过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有哪些? (1)滤纸破损 (2)液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等 2、可以用什么物质代替实验中的滤纸和漏斗? 3、河水过滤后,滤液是纯水吗?可以喝吗? 纱布、小卵石、石英砂、活性炭和空饮料瓶等 硬水与软水 溶有较多含钙镁物质的水; 溶有较少含钙镁物质的水. 硬水 软水 实验: 硬水和软水的检验 所加试剂 加肥皂水 泡沫少,浮渣多为硬水. 泡沫多,浮渣少为软水; 现象和结论: 硬水转化成软水的方法: 煮沸 硬 水 的 危 害 硬水和软水的检验 实验: 所加试剂 加肥皂水 泡沫少,浮渣多为硬水. 泡沫多,浮渣少为软水; 现象和结论: 硬水转化成软水的方法: 煮沸 蒸 馏 净化水的方法:吸附、沉降、过滤、蒸馏等. [小结] 练习:1、下列不属于净化水的措施是( ) A.电解 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 2、下列工厂均是用水大户,适于建在水源附近的是( ) A.化肥厂 B.制药厂 C.矿泉水厂 D.造纸厂 3、下列物质一定属于纯净物的是( ) A.经过吸附沉淀过滤后得到的矿泉水 B.双氧水经加热一段时间后的液体 C.硬水经处理后得到的软水 D.部分结冰的蒸馏水 A C D 5、能除去河水中的不溶性杂质的方法是( ) A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤 6、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程 的是( ) A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏 4、下列混合物可用过滤方法来分离的是( ) A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水 A、D B A、D 蒸馏 分别取样,加入少量的肥皂水搅拌,产生泡沫多, 浮渣少的是软水;泡沫少,浮渣多的是硬水. 6、纯水清澈透明,不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物.现有两瓶无色液体,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题: (1)利用吸附沉淀过滤和蒸馏等方法可净化水,其中能降低水的硬度的是 ; (2)区别软水和硬水的方法有多种.小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中加热蒸干,有固体析出的是硬水.请你设计另一种方法 (简述步骤、现象、结论). *

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