初中物理《电压：电流产生的原因》课件.ppt

4–2 电压：电流产生的原因 课前预习 1、在电路中电流的方向？产生电流的原因是什么？说明电池正负两极哪个电压高？ 2、电压国际单位是什么？表示符号是什么？各单位之间如何换算？ 3、测量电流的工具是什么？使用过程中注意哪些事项？ 4、串联电路电压有何特点？ 5、并联电路电压有何特点？ 引入：观察下图，思考图后的问题 合上开关小灯泡为什么会发亮？ 电流是如何形成的？ 是谁在推动电荷发生定向移动呢？ 2.当电路中接入电源时，导体中的自由电子便在电源推动作用下做定向移动，形成电流 。 1. 电路中在没有电源接入时，这些电荷并不能产生定向移动，不能形成电流。 说明： 电源提供电压形成电流 电 源 电压 电流 提供 形成 抽水机 水压 水流 提供 形成 1、电源是提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。 2、单位是：伏特 简称伏（V） 常用单位千伏（kV），毫伏（mV） 一、电压 U 1 kV = （ ）V 1 mV = （ ）V 1mV=（ ）μV 103 10-3 103 几种常见的电压值： 一节干电池：1.5V 一个蓄电池：2V 家庭电路：220V 对人体安全电压：不高于36V 动力电压：380V 身边的电压值 产生闪电时的电压：104～109V 大型发电机：1.5×104V 伏特（1745年2月18日－1827年3月5日）意大利物理学家。 伏特在青年时期就开始了电学实验，他喜欢思考和动手做实验，十六岁开始与一些著名的电学家通信，其中有巴黎的诺莱和都灵的贝卡里亚。 由于起电盘的发明，1774年伏特担任了科莫皇家学校的物理教授，1779年任帕维亚大学物理学教授。他的名声开始扩展到意大利以外，苏黎世物理学会选举他为会员。 伏特 物理学家介绍 V 二、测量电压的仪表----电压表 工具： 用途： 电路中的符号： 量程： 电压表 测量电压大小 实验室的电压表有三个接线柱， 两个量程。 （1）当选接 两个接线柱时，量程为 ，读表盘 ，分度值为 ； （2）当选接 两个接线柱时，量程为 ，读表盘 ，分度值为 。 旋转调零螺丝 V 读数时遵循：“先看量程，后看盘，大格+小格是答案” “-”“3” 0～3V 0.1V 下排读数 “-”“15” 0～15V 上排读数 0.5V 电压表读数练习 先看量程为 。 再看表盘，大格读数 ，小格读数 。电压表读数 。 3 V 2V 0.4V 2.4V 电压表读数练习 先看量程为 。 再看表盘，大格读数 ，小格读数 。电压表读数 。 15 V 0V 4V 4V 二.电压的测量——电压表 1、两个必须： ①并联在被测电路两端 （如果串联接入，相当于断路） ②必须使电流从正接线柱进，负接线柱出（正进负出）。 如果接线柱接反，表针就会向左偏转，可能损坏电压表。 电压表的使用 “两个必须，一个不能，三先三后” 电压表的使用规则： 一个不能： 被测电压不能超过电压表的量程。 （用“试触”的方法，从大量程开始试触）, 量程选的太小，电压表可能因超量程而被损坏；量程选的太大，读数不精确，误差大。 三先三后： 先调零后使用,先试触后闭合,先明确量程后读数。 电压表可以接到电源的两极上测电源电压 判断下列电压表的连接是否正确 错误 电压表串联 小 结 1、电压—形成电流的装置，电压的单位 ，常见的其他单位 。 2、测量电压的工具—电压表 使用的 “两个必须，一个不能，三先三后” 课后作业 完成《导学探究》51—52页 伏特 毫伏，微伏，千伏 电压表与电流表的比较 区别 电压表 电流表 表盘符号 连接方式 连接电源 量程 分度值 和被测用电器并联 和被测用电器串联 可以直接连接电源两极 不能直接连接电源两极 3V或15V 0.6A或3A 0.1V或0.5V 0.02A或0.1A 1.如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图， 其中正确的是（ ） A．图 A B. 图 B C．图 C D．图 D D 2.如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了C点处，这种做法正