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论影响当代大学生幸福感因素 　　【摘 要】文章在国内外幸福感研究的基础上，分析了幸福感是生理和心理感受，是在和谐的社会环境中，根据某种内化了的社会标准对自己已经获得的各种需求以及还未获得的各种需求做出的整体性、正确性的评估，是人们对生活的满意度及其各个方面的全面评价的哲学内涵；一般来说社会关系是影响幸福感的重要因素。对于大学生来说，市场经济的影响、经济全球背景下的多元文化思潮渗透、大众传媒尤其是互联网的负面影响尤为突出。应该对此采取加强德育教育，采用现代方法加强干预，增进当代大学生幸福感。 【关键词】大学生；幸福感；德育教育；多元文化 幸福是一个人人都向往的境地，自从人类诞生那一刻起，人们就为着“幸福”或“幸福的生活”这个理想而奋斗着。但是幸福也是一个复杂和综合性很强的概念；由于人们的文化知识水平、社会关系背景等等的不同，形成了事实上人们对幸福的理解有着不同的定义，因此，每个人的幸福感也就不尽相同。那么，人人都渴求的幸福到底应该是什么呢？“幸福是我们一致的、终极的人生目的，我们每个人都追求幸福，而且只有对幸福的追求是最终的、根本的追求……有了幸福，我们一无所缺，除了幸福，我们别无所求”，因此，“幸福就是价值，幸福问题就是价值问题”。在中国社会发生巨大变革同时，大学生也在充分享受着社会大变革带来的成果，作为最敏感的社会群体之一，其价值观也随之不断的变化，这一切从大学生对幸福感不同的认可中反映了出来。 一、幸福感的哲学内涵 康德曾说过，幸福的概念是如此不确定，以致尽管每一个人都希望达到幸福，但他从来都无法明确地、前后一贯地说出他真正希望和意愿的是什么。可见 ，每个生活中的个人对幸福的理解有着自己不同的定义，幸福是人所追求的生存状态和生存方式，人生的根本目的就是幸福。基于对幸福的相对理解过程中，我们认为在一定条件下必然存在着绝对的幸福。也就是我们在分析影响幸福感的要素中寻找人所追求的终极目的，也是人所追求的终极价值。 首先，幸福感是健康的生理和心理感受。随着现代社会的发展，人们对生活质量的追求不断提高，身心两方面的健康不仅作为现代观念而且作为一种现代能力日渐渗入人们的生活。身心健康的两方面相互联系，相互影响，一方面没有健康的体格，人的心理健康将失去物质凭借，另一方面，精神、情绪因素的心理刺激在许多情况下直接导致对身体的伤害及躯体疾病的发生和发展。只有一个人具有了健康的心理和身体，才可作为获得幸福感至关重要的条件。可见，幸福感产生的一个最基本的前提就是要有健康的身心，只有这样人类才可能体验到幸福的感受。 其次，幸福感是和谐社会环境中人的需求。人的需要是人的一切生命活动的前提和动因，现实地体现着人的本性。马克思说，任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。因此第一个需要确定的具体事实就是这些个人的肉体组织，以及受到肉体组织制约的他们与自然界的关系。 这是人区别于动物的类本质的体现，既然人的需要体现这人的本性，那么人的发展，人的本质的展开与丰富也就现实的表现为人的需要的发展和丰富。人的社会性需求和精神的需求都需要和谐稳定的社会才能完满的完成，和谐的社会直接影响到人类获得幸福的与否，以及人们的幸福感受程度。也就是说，一个和谐的社会环境是人类追求幸福的必要条件。 综上，本文中的幸福感，可以概括为人们做为社会群体中的个体，在和谐的社会环境中，根据某种内化了的社会标准对自己已经获得的各种需求以及还未获得的各种需求做出的整体性、正确性的评估，是人们对生活的满意度及其各个方面的全面评价，并由此而产生心理感受。幸福是人所追求的终极目的，也是人所追求的终极价值、一种在变动中的价值，因而它也必然随着社会的进步和历史的发展不断地吸收新成果和新内容，来丰富自己。 二、影响幸福感的因素 （一）影响幸福感外在因素 1.经济状况。经济状况与幸福感存在着一定的正当关系，在对我国居民生活质量抽样调查中显示，62%的人认为经济收入占幸福比重的一半以上，幸福感水平会随着收入的增加而增加，这一方面可能是经济因素的直接影响。 2.社会关系。婚姻关系，家庭关系，朋友关系，一切的人际关系是影响幸福感的重要因素。良好的人际关系是幸福生活的一个标志，且有助于减轻生活的压力。社会支持、生活事件、性别、宗教信仰、教育、职业等也在一定程度上影响着人们的幸福感。 （二）影响幸福感的内在因素 生活目标，生活有目标使人感到生活有意义，并产生自我效能感。同时，努力实现目标的过程能帮助人们应对各种日常生活问题，使人在社会生活和困境中保持良好状态。伯伦斯坦等人认为：当一个人能以内在价值和自主选择的方式来追求目标并达到可行程度时，幸福感才会增加。 身心健康，世界卫生组织在其章程序言中指出：“健康不仅是没有疾病的表现