化学九年级上册第四单元 课题2 水的净化.ppt

过滤 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁。 (以防过滤速度太慢） 过滤 一贴 　　 滤纸紧贴漏斗内壁。 二低 1.滤纸边缘低于漏斗边缘。 （防止液体从漏斗外流出） 　　 过滤 一贴 　　 滤纸紧贴漏斗内壁。 二低 1.滤纸边缘低于漏斗边缘。 2.液面低于滤纸边缘。 （防止液体未经过滤而从 滤纸和漏斗的间隙流下， 使滤液浑浊 ） 过滤 三靠 1.烧杯口紧靠玻璃棒。 （以防待过滤液体流到漏斗外） 2.玻璃棒末端轻轻地斜靠 在三层滤纸的一边。 （以防滤纸破损） 3.漏斗下端管口紧靠 烧杯内壁。 （防止滤液溅出，也能加快流速） 过滤 一贴 　　 滤纸紧贴漏斗内壁。 二低 　　1.滤纸边缘低于漏斗边缘。 　　2.液面低于滤纸边缘。 三靠 1.烧杯口紧靠玻璃棒。 2.玻璃棒末端轻轻地斜靠 在三层滤纸的一边。 3.漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 自然界的水通过沉淀、过滤、吸附之后变澄清了，这样的水是否是纯净物呢？ 想一想： 长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有观察过吗？ 你有试过用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？ 你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？ 汰渍洗衣粉使用说明：“手洗、机洗、硬水、软水都合适。” 饮用硬水是否一定对人的身体健康有害呢？ 长期饮用蒸馏水对人的身体健康是否有益呢？ * * 课题2 水的净化 5.1 水的淨化 鲁滨逊流落在荒岛上， 这些泥水可饮用吗？ 他只能从池塘中取得一些泥水。 他能否从中提取洁净的饮用水？ 这是干旱地区从池塘里获得的水： 不溶的杂质 可溶的杂质 微生物 想一想：如何对水进行净化？ 吸附水中悬浮的杂质 除去不溶性杂质 沉降杂质 除去可溶性杂质，颜色、异味 杀死残存的细菌 自来水厂净水过程图 沉淀物 ⑴让部分不溶的杂质沉到水底。 ⑵但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。 一、净化水的常用方法 （一）沉淀 1.静置沉淀： 把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。 实验4-1 明矾具有一定的净水能力。 结论 静置一段时间，加过明矾的浑浊水比未加的要澄清。 现象 2.吸附沉淀法： 吸附悬浮物浑水变澄清 想一想：如何除去水中的沉淀？ 向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。 （二）过滤（活动与探究） 玻璃仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、 其它仪器、用品：滤纸、铁架台 ⑵过滤需要哪些仪器？ ⑶过滤器的准备： ⑴什么是过滤？ 定义：过滤是分离固体和液体混合物 的一种操作。 操作要点：“一贴二低三靠” 操作要点：“一贴二低三靠” 操作要点：“一贴二低三靠” 操作要点：“一贴二低三靠” 玻璃棒的作用： 引流 操作要点：“一贴二低三靠” 想一想： 1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ 应该再过滤一次，直到澄清为止。 (1)滤纸破损 (2)液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物 吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味。 木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。 用具有吸附作用的固体过滤液体。 从下端进水的目的是什么？ 便于活性炭充分地吸收气味和色素。 净水器 1、硬水和软水的定义： 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2、硬水的危害： ⑴ 生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康； 洗衣洗不净。 ⑵ 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费 燃料,引起爆炸 二、硬水和软水 3、硬水和软水的检验： 肥皂水法： 硬水： 泡沫少，有大量浮渣 软水： 有大量泡沫，无浮渣 结论： 可用肥皂水来区别硬水和软水 如何区分硬水和软水? 分别取等量的水样于两个烧杯中，加入等量的肥皂水，用玻璃棒搅拌，如果产生大量泡沫的是软水，如果产生的泡沫较少且有浮渣的是硬水。 4、硬水软化的方法： ●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 ●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度 问题：如何把硬水变软呢？ 关键：减少水中可溶性钙、镁化合物的含量 据燕赵都市报报道 我省承德北部山区的大山上，居住着一家三口，夫妻二人带着一个孩子。因其一家常年食用积雪融化后的软水，造成孩子缺钙，一岁多了还不会站立。 （四）蒸馏 ⑴ 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。 ⑵ 通过蒸馏，可以把 不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把