论韩语教学中文化渗透教育.docVIP

  • 8
  • 0
  • 约2.83千字
  • 约 6页
  • 2017-11-27 发布于福建
  • 举报
论韩语教学中文化渗透教育

论韩语教学中文化渗透教育   【摘要】韩国文化具有很多自身的特点,当然也有部分与中国相同之处,本文就韩语教学中文化教育的必要性以及韩语教学中文化的渗透进行了探讨。 【关键词】韩语教学;文化渗透 一、引言 中韩两国不论是在经济和文化上都有着密切的交流,韩语的学习成为两国交流中的重要部分。目前韩国语教学在我国迅速发展,很多高等院校均设有韩国语专业。语言与文化是互相依托的,在韩语教学中文化渗透教育是十分重要的,外语教学的任务就是在不同的背景下,培养出具有一流交际能力的人才。韩国文化由于深受儒家思想的影响,与中国文化既有相通之处,又具有一定的特点,本文将就韩语教学中的文化教育部分进行简要探讨。 二、韩国语教育中文化教育的必要性 文化与语言是不可分割的,在韩国语教学中更是要将两者结合起来,不仅能够让课堂变得生动有趣,还能帮助学生对于汉语的理解和学习,并且提高学生的日常交流能力。 (一)文化教育有助于韩国语的学习 韩国文化深受儒家思想的影响,尊崇礼教,年龄的长幼、职位的高低、社会关系的高低在韩国语的表达中有很大的区别。因此,在进行韩国语教学中,有必要对学生进行韩国文化教育,让学生了解韩国的文化,在进行学习时引起重视。如在韩语表达中,对长辈、社会地位较高者、职位较高者所使用的终结语与平辈的有很大的区别,且同一名词因尊敬法而呈现不同形态。例如:最简单的“你

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档