(苏教版)五年级语文上册课件-第一单元复习(超全面).ppt

寻隐者不遇唐：贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 所 见清：袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 一、“诗中有画”的古诗：  题秋江独钓图 清：王士禛 一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 二、带有“风”字的古诗。 1.夜来风雨声，花落知多少。 ? 2.野火烧不尽，春风吹又生。 3.随风潜入夜，润物细无声。 4.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 5.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 6.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 衷心感谢您的指导！ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 第一单元复习 执教：淮安市启英外国语学校 宋 建 2016年1月12日 本学期我们要养成 和 的良好的学习习惯。 1、师恩难忘 一、 赞美老师的名言： 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2.随风潜入夜，润物细无声。 3.落红不是无情物，化作春泥更护花。 二、自读课文后填空： 《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家( )，他通过对小学一年级一位( )的回忆，抒发了对( )之情。我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：( )。 《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。 三、根据提示写成语。（不少于四条） ?1、形容口才好的成语有： （ ） 2、形容人才学出众的成语：（ ） 3、八字成语： （ ) ?1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座 2、形容人才学出众的成语：才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今 3、八字成语： 十年树木，百年树人。 生于忧患，死于安乐。 螳螂捕蝉，黄雀在后。 不经一事，不长一智。 千里之行，始于足下。 攻无不克，战无不胜。 道高一尺，魔高一丈。 当局者迷，旁观者清。 精诚所至，金石为开。 四、“十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！”这句话中两个“树”各是什么意思？你又是如何理解这句话的？ 培植 培育 培植树木需要十年，培育人才需要百年。比喻培养人才是长久之计，也形容培养人才很不容易。 五、学习了这篇课文，你觉得田老师是一位怎样的老师？你积累了哪些描写老师的成语？ 为