2012版中考政治一轮复习八年级下册人教新课标版(8课时131张).ppt

第17课时 │我们崇尚公平和正义 ·人教版 [答案] D [应对策略] 正义行为与非正义行为的区分标准见下图： 即：凡是促进社会进步与发展、维护公共利益与他人正当权益的行为都是正义行为；凡是阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。A、B、C中的做法都维护了他人正当权益或公共利益，D中“给好朋友传纸条”的做法不利于同学学习的进步和良好品德的培养，是非正义的。 第17课时 │我们崇尚公平和正义 ·人教版 ?　探究点三　维护公平正义 第17课时 │我们崇尚公平和正义 ·人教版 材料　全国城镇居民社会养老保险试点工作部署暨新型农村社会养老保险试点经验交流会议2011年6月20日在京召开。国务院总理温家宝作重要讲话指出：公平、正义是中国特色社会主义的本质属性。我们党所做的一切，归根到底都是为了让人民平等地过上富裕幸福的美好生活，实现社会公平、正义。城镇居民养老保险和新农保覆盖的人群大都是低收入群体，通过这两项制度建设，可以把公共资源更多地向他们倾斜，更好地促进发展成果全民共享，缩小收入分配差距，促进社会公平、正义。 (1)温家宝总理说“公平正义是中国特色社会主义的本质属性”。你认为公平正义对个人和社会发展有什么重要意义？ (2)当前社会公平正义方面还存在哪些问题？ (3)除材料中所提及的以外，近年来国家还采取了哪些措施维护社会公平？ 第17课时 │我们崇尚公平和正义 ·人教版 [应对策略] 本题结合漫画和热点材料，综合考查公平、正义这一要点。对于此类问题，既要紧密结合材料和漫画，从中发现问题，提炼概括；也要依托所学知识，去分析归纳；还要密切联系社会生活，认识到当前在公平、正义方面还存在的问题，了解我国为维护公平正义采取的具体措施。 第17课时 │我们崇尚公平和正义 ·人教版 [答案] (1)公平是社会稳定的“天平”：有了公平，才能保障每个社会成员的生存和发展、充分调动劳动者的积极性、推动社会的可持续发展；正义是人类良知的“声音”：正义和正义制度保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。 (2)就业任务艰巨；食品安全问题；社会保障体系不完善；教育乱收费；环境污染形势严峻；医疗卫生价格超出群众承受能力；等等。 (3)废除农业税；通过《物权法》；义务教育免费；全国城乡最低生活保障制度建立；建立新型农村合作医疗制度；完善失业下岗人员的社会保障制度；等等。 自己支配。 　人身自由权的重要性：人身自由权是公民充分享受其他一切权利的基本保障。 　公民的人身自由权受法律保护。我国法律规定：任何组织或个人都不得进行非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为，违者要承担相应的法律责任。 * 第15课时 │拥有财产的权利 ·人教版 [应对策略] 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。其中，占有权是所有权人对于财产实际上的占领、控制，比如拥有一幢房屋、一辆汽车、一台电视机等。使用权是依照物的性能和用途加以利用，比如居住房屋、驾驶汽车、收看电视等。收益权是指收取所有的物的利益，包括孳息和利润，比如通过种果树结出果实、房屋出租收取租金、将钱存入银行后收取利息获得的收益等都体现了这项权利。四种权利中最重要的是处分权，处分权分为事实上的处分和法律上的处分。前者是在生产或生活中使物的物质形态发生变更或消灭，比如将粮食吃掉等，后者指依照所有人的意志，通过某种法律行为对财产进行处理，比如把汽车卖掉，将钱物 第15课时 │拥有财产的权利 ·人教版 捐赠出去等。例1中刘丽将工资用于赞助贫困学生，行使了对财产的处分权。例2中许重宁行使了对财产(专利)的收益权。 [答案] 例1 D　例2 A 第15课时 │拥有财产的权利 ·人教版 ?　探究点二　智力成果权 例3　[2011?重庆] 阅读下面漫画，回答问题。 (1)漫画反映了什么社会现象？ (2)漫画中的“哥哥”应采取什么行动？ (3)面对这一社会现象，你会怎么办？ 第15课时 │拥有财产的权利 ·人教版 [应对策略] 解答漫画类简答题，要仔细观察漫画，从画面信息及文字信息分析、提炼出漫画的寓意，然后再根据设问结合所学知识回答。本题漫画中的“正版”“盗版”“兄弟”等信息说明社会上存在大量的盗版作品，与正版作品极为相仿、近似，这种“盗版”作品侵犯了“正版”的知识产权。第(1)问据此概括即可。第(2)问和第(3)问在此基础上运用所学知识答出维护自己知识产权及个人参与整个社会保护知识产权的行动。 第15课时 │拥有财产的权利 ·人教版 [答案] (1)反映了我国当前还存在侵犯知识产权的社会现象。 (2)向有关部门投诉，运用法律手段维护自己的合法权益。 (3)增强维权意识，积极宣传相