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湘科版四年级《科学》上册 水族的公民 归阳镇第二中心小学 小学一级教师：周晶晶 我来比划，你来猜！ 观察鲫鱼 观察鱼的记录 温馨提示 鲫鱼的身体分几部分？ 每个部分上有些什么？ 它们有什么样的作用？ 我来汇报，请你倾听！ 我观察到的特点： 1. 有头部、躯干、尾部 2. 生活在水中 3. 身体表面有鳞片 鱼的身体构造 下面的鱼也有同样的特点吗？ 草鱼 鲤鱼 鲢鱼 鳙鱼 鱼类的哪些特点与其在水中生活有关？ 鲫鱼的外形特点 在水中生活的作用 鱼 鳞 鱼 鳍 鱼 鳃 ？ 鱼鳞：保护 鱼用鳃呼吸 鳃 拼一拼，说一说！ 关于鱼，你最想知道什么？ 观察鱼，提出研究问题 实验研究报告 研究题目:鱼的嘴一张一合，是在喝水吗？ 研究方法:实验法 实验材料:鲫鱼1条、水槽1个、红水--食用红色色素、 筷子1根 实验步骤:1. 在鲫鱼前方，用蘸红水的筷子快速地点一下水面， 在红色散开之前观察鲫鱼喝水情况。 2. 实验进行4次。 3. 写出研究报告。 实验结论： 温馨提示 ❶实验中不要损伤鱼，如刮鱼鳞，掰开鱼鳃等。 ❷做好记录，并在实验结束前整理好。 鱼的嘴一张一合，是在呼吸。 鱼鳃可以过滤水中的