2014年高考模拟语文答案(成都).ppt

2014年高考模拟语文试题参考答案 1、D A、yì/zhì, qí, chì/chí, zhàn/chàn B、lǚ/lóu, jūn, pāng/páng, qí/qǐ C、jiào, hè/yè, piào/piāo, jí/jī D、qián/qiǎn, liǎo/liào, xiàng/hàng, bié/biě 2、D A、凄婉 直截了当 为人处世 B、 旁稽博采 C、 博弈 殒身不恤 3、C 竟然：表示结果和预期相反，出乎意料，常用在不好的方面，指“不应该这样而这样”。 公然：公开地；毫无顾忌地。 监管：监视管理；监督管理。 监督：监察、督促。 乐而忘返：非常快乐，竟忘记回家。形容沉迷于某种场合，舍不得离开。流连忘返： 留恋不止，舍不得离去，褒义。 4、C A 残缺，“明确了”后加“对”。 B“制定措施”应为“采取措施”，“降低……流通环节”无法搭配。 D“达”“左右”去其一。 5、B 表述的主体为“中国瓷器的胎体”，与题干不符。理解的侧重点在“制作”与“成本”上，也偏离了“中国瓷器艺术”。 6、C 由第6段的表述可以得出答案。 A项“和”应为“或”，“1200℃的高温”少了“左右”； B项“东汉”应为“东汉晚期”，“一个”应为“第一个”，“青花瓷”应为“青瓷”； D项“成熟的青花瓷”出在“元朝”，“元明清”应为“明清”。 7、D “红釉、蓝釉等高温颜色釉”在元代已经烧制成功。该项的整个表述也属强加因果。 8、A （比，接近，随从） 9、A 均表转折关系连词 B.用在动词前，构成名词性短语／ 与“为”呼应，构成“为…所…”句式，表示被动； C.这，代词／的，助词； D.用/把） 10、（1）然而天下的人们常常在长江大河安然流淌没有什么灾祸的时候亲近它，认为没有什么可怕的，而不考虑去除它激荡时的隐患。 （2）而世上那些崇尚勇敢而轻于进取、喜好义气而无所畏惧的士大夫，都乐于跟从他们群起而唱和，正直敢言忤逆世俗而不顾虑，刚正行事触犯圣上而不忌讳。 11、（1）善于把握天下大势。（2）做到防微杜渐。 （3）要适当地顺从英雄豪杰的意愿。 （4）要适当疏通民意。 12、且二君之论 / 不务明君臣之义 / 正诸侯之礼 / 徒事争于游戏之乐 / 苑囿之大 / 欲以奢侈相胜 /荒淫相越 / 此不可以扬名发誉 / 而适足以贬君自损也 / 且夫齐楚之事 / 又乌足道乎 / 君未睹夫巨丽也 / 独不闻天子之上林乎？（对三处得1分） 译文：况且你们二位先生的言论，都不是竭力阐明君臣之间的正常关系，也不是端正诸侯的礼仪，而只是去争论游猎的欢乐，苑囿的广大，想以奢侈争胜负、以荒淫赛高低。这样做不但不能使你们的国君显扬名望，提高声誉，却恰恰能够贬低声望，自己蒙受损失。况且那齐国和楚国的事物又哪里值得称道呢！先生们没有亲眼看到那浩大壮丽的场面，难道没有听说过天子的上林苑吗？ 13、（1）前半篇是一幅山庄访隐图；后半篇是一幅江村送别图。（答出一点给1分，两点给3分） （2）锦里先生是一位安贫乐道（满足于田园生活）、诚恳热情的隐士。（1分）他“园收芋粟”，居家江村，满足于朴素的田园生活，是个安贫乐道之士。（2分）“惯看宾客”说明迎客频繁，“月色相送”说明待客真诚，从中可见其诚恳和热情。（意思相近即可） 14、 莫道不销魂 渺沧海之一粟 忽复乘舟梦日边 暧暧远人村 塞上风云 诚宜开张圣听接地阴 醒能述以文者 则知明而行无过矣 15、BE B．第①段借篱笆会引起“你”对远方亲人的怀念来表达作者自己对篱笆、对亲人的热爱之情。作者身处篱笆与亲人之中，不能说是“怀念和敬佩”，且此情感也只是主旨的一部分。 E．结尾并非出乎意料，却在情理之中。从上文作者对乡村充满热爱的描写中可以看出，作者愿与篱笆、乡村相守到老是合乎情理的；不是“篱笆与乡村相守到老”，而是作者愿与篱笆、乡村相守到老 16、（1）拉近了作者与读者的距离，揣摩读者心理，在对比中表达了对篱笆墙的喜爱之情；(2分) （2）容易引起读者的共鸣，让读者仿佛也感受到了篱笆墙的慈爱与温馨，撩拨起思念亲人的情绪。(2分)（言之成理即可） 17、（1）篱笆是贯穿全文的线索，结构上起到串联全文的作用；（2分） （2）是温馨、幸福、质朴的象征（2分）； （3）是抒情的载体，委婉含蓄地表达了“坚守心中的篱笆墙，希望心中永驻春天、生命的青绿常在”的主题。（2分）（言之成理即可，酌情给分。） 18、（1）以土墙的厚重、砖墙的冷漠反衬，突出篱笆墙的青细柔长和温情，抒发了作者对篱笆墙的喜爱之情。 （2）借篱笆墙的弱德之美写自己也要像篱笆墙一样，在生命中摒弃假恶浊，坚守