地球自转的意义讲课用.pptVIP

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  • 2017-11-28 发布于湖北
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地球自转的意义讲课用

复习回顾;3.2地球自转的地理意义;自学学案反馈;自学学案答案;预习自测答案;【学习目标】;1.昼夜更替的形成原因是什么?;思考:;晨昏线;晨线与昏线的判断:;A′;3.地方时——因经度不同而不同的时刻;(2)地方时与经度的计算;中时区;请计算: 1、已知45°W为9时,则75°W的地方为 。 2、已知80°E晚上8时,则120°E的地方 时为 。 3、已知15°E为16时,则40°W的地方 时为 。;0o;重点知识点拨;①时区的确定:;②求时区中央经线的度数:;③区时的计算: 某地区时=已知地区时±两地时区差(同减异加) (东加西减);练习:1.一架飞机于北京时间9月17日15时30分从上海起飞,飞往夏威夷岛(西10区),飞行时间18小时,到达当地时间为( ) A?.9月17日0时30分??? ?B?.9月17日15时30分 C?.9月18日15时30分???? D?.9月16日15时30分 ;2.当北京时间为3月21日12点时,全世界还有( ) A.多一半地方是3月21日 B.恰好一半地方是3月20日 C.恰好一半地方是3月21日 D.少一半地方是3月21日;实际的日界线--是弯曲的;2、沿地表水平运动物体的偏移;物体运

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