北师大版八年级历史上册第一单元知识梳理.ppt

第一单元 单元大练兵 1.“任狂歌，醉卧红山嘴。风尽处,酒鳞起……”这是林则徐被遣戍新疆期间所作的诗句。下列事件与这位民族英雄有关的是( C ) A公车上书 B收复新疆 C虎门销烟 D激战黄海 3．以史为鉴，勿忘国耻，是我们学习历史的目的之一。通过鸦片战争历史的学习，应吸取的主要教训是（ 　 ） 　A．鸦片必须严禁 　B．外交需要谋略 　C．落后就会挨打 　D．退一步海阔天空 4．反抗外国侵略是中华民族的优良传统，下列历史人物与其事迹搭配错误的是（ 　 ） 　A．林则徐—虎门硝烟 　B．左宗棠—收复新疆 　C．邓世昌—抗击八国联军侵华 　D．李宗仁—血战台儿庄 5． 最能反映中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约内容是（ 　　 ） 　　A．允许外国公使进驻北京 　　B．划北京东交民巷为使馆界，允许外国驻兵保护 　　C．清政府保证严禁中国人民参加反帝斗争 　　D．允许列强派兵驻扎北京至山海关铁路沿线要地 8．抵抗外来侵略是中华民族的优良传统，林则徐、左宗棠、邓世昌就是我国历史上的民族英雄．请依据本单元所学知识完成下列问题． 再见！ 参考答案 (1)19世纪上半期，完成工业革命的英国，发展为了世界头号资本主义强国，为推销工业产品和掠夺廉价的工业原料，向落后的中国发动了鸦片战争。 (2)使中国的民族危机空前严重。大大加深了中国半殖民地半封建社会的程度；同时使日本迅速成长为亚洲的强国。刺激了其他列强的野心。 (3)镇压中国人民的反抗 。 (4) 争取民族独立和国家富强。 （１）请将表格补充完整 邓世昌 收复新疆 林则徐 共同作用 事迹 人物 虎门销烟 左宗棠 在甲午中日战争中抗击日军 维护了民族尊严 * * 列强的侵略和中国人民的抗争 第1课 鸦片战争 第2课 第二次鸦片战争 第3课 边疆危机与收复新疆 第4课 甲午中日战争 第5课 八国联军侵华战争 　　从１９世纪中期开始，英、法等西方列强接连发动了侵华战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，中国的民族危机日益深重，西方列强与中华民族的矛盾日趋激化，中国人民在国势日益沉沦中开始了顽强的抗争…… １．简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实；了解八国联军侵华的史实； ２．简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 ３.讲述林则徐虎门销烟的故事；知道太平军抗击洋枪队的事迹；了解左宗棠收复新疆的基本史实。讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神； 了解本单元涉及的重要历史人物、历史事件，理顺各事件之间的关系； 能够结合地图，讲述《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容，并能够对三个条约的异同进行简单的对比分析，以此了解近代史上影响中国民族危机逐步加深的标志性的历史事件及其历史发展的进程； 理解自鸦片战争后中国人民所面临的历史任务之一是争取民族独立和人民解放，中国人民不屈的斗争精神成为了中华民族自强不息和崛起的推动力。 认识外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因,培养学生的忧患意识； 认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统； 树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感，坚定为中华民族复兴而奋斗的信心。 　　对《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容的掌握； 　　对列强的侵略所造成中华民族生存危机的理解。 　　对“半殖民地半封建社会”这一概念的理解。 列强对我国的侵略 国际背景 武装侵略 屈辱条约 经济侵略 历史影响 工业革命 第二次工业革命 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 瓜分狂潮 八国联军侵华 《南京》及附件 《天津》《北京》 《马关条约》 《辛丑条约》 商品输出为主 资本输出为主 社会剧变 探索抗争 中国人民的抗争 义和团抵抗八国联军 左宗棠收复新疆 中国人民的禁烟运动 邓世昌等英勇抗击日军 太平军抗击洋枪队 第一次鸦片战争前 第二次鸦片战争后 八国联军侵华战争 边疆危机出现后 甲午中日战争中 列强侵略 中国人民抗争 半殖民地半封建社会 帝国主义未能灭亡中国 半殖民地半封建社会的概念 三大不平等条约的比较 列强发动的主要侵华战争及影响 对列强侵华的认识 近代前期中国人民抗争的阶段特征及原因 　　通过本单元的学习，你有什么认识、感