八年级英语下册 知识树比赛课件.ppt

理想的英语课堂： 互动和谐 简约高效 理想的英语课堂 给学生一些权利，让他自己去选择； 给学生一些条件，让他自己去锻炼； 给学生一个问题，让他自己去解决； 给学生一个空间，让他自己向前走…… 确定目标 创造气氛 英主汉辅 错误纠正 表扬鼓励 利用磁带 一面向 二关注 三倡导 四加强 五拓展 六利用 七组织 八不断 九遵循 关于英语 学习 实践 综合运用英语能力 学习 实践 发展个性 丰富经历 陶冶情操 学习意志 扩展视野 开发思维 一、课程目标解读 二、新目标教材特点 及编写体例 三、教材内容分析 四、教材处理意见 五、教学策略 * 绘制知识树 把握新教材 无论课程改革怎样改，钻研教材` 把握教材是我们教师永远的基本功。 ——王敏勤 1 2 3 4 研说流程 5 课程目标 教材分析 教材处理 教学策略 教学反思 说 目 标 综 合 语言 运用 能力 听、说、 读、写 认知策略 调控策略 交际策略 资源策略 语 词 语 功 话 音 汇 法 能 题 动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野 文化知识 文化理解 跨文化交际 意识和能力 学习 策略 语言 技能 语言 知识 文化 意识 情感 态度 新课标基本要求 语音 词汇 语法 话题 功能 根据读音拼写单词和短语 了解英语词汇包括单词，短语，习惯用语和固定搭配等形式 ?了解常用语言形式的基本结构和表意功能 ?熟悉有关日常生活，兴趣爱好，风俗习惯，科学文化等方面的话题 在日常人际交往中有效地进行表达 本阶段语言知识目标 知识目标 本阶段语言技能目标 听懂接近正常语速熟悉话题的语段 理解故事情节发展 reading listening speaking writing 交谈并在指导下 参加角色扮演 正确使用语音语调 连贯流畅地朗读课文, 找出信息，理解大意； 能运用词典工具书. 阅读量达10万 正确使用标点 写出简单文段 在指导下起草 和修改60词以上作文 技能目标 说 教 材 以话题为核心 以功能为支撑 以结构为平台 以任务为载体 话题与日常生活密切相关 强调日常交流的重要性 话题训练富有梯度 透射的文化气息浓郁 下 八年级下册教材的 编写意图和编写体例 突出学生的主体地位 过程评价 全面发展 开发课程 拓展学用 Setion B Self -check Setion A 面向全体 培养素质 完成任务 体验参与 学会方法 促进交流 教材内容结构 单元内部，采用任务型教学模式 整册教材 10个教学单元 2个复习单元 语法注释 词汇表 单元之间，以一 个话题为线索相对独立而不孤立 听力材料 内容结构 Section A新内容的整体呈现 Reading培养阅读理解能力，掌握阅读技巧。 SectionB知识的扩展和综合语言运用 Self-check 自我检测和写作 教材知识与技能----话题 话题与技能 计划与 愿望 日常活动 兴趣爱好 学校生活 人际关系 业余生活 Unit1 Will people have robots? Unit2 What should I do? Unit3 What were you doing when the UFO arrived? Unit10 It’s a nice day, isn’t it? Unit6 How long have you been collecting shells? Unit4 He said I was hard-working. Unit5 If you go to the party, you’ll have a great time. Unit7 Would you mind turning down the the music? Unit8 Why don’t you get her a scarf? Unit9 Have you been to an amusement park? 听 说 读 写 时态 从句 寻求或给出建议 或请求 八年级下册 句式 Unit 3:when 引导的