复习课件：健康地生活.ppt

* 第九章 健康地生活 Ⅱ Ⅱ 实验： (1)收集(从书籍、报刊、网络)有关艾滋病的资料并分 析 探究酒精对水蚤心律的影响 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 1.青春期的发育特点 2．传染病的病因、传播途径和预防措施 3．常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病)、病 毒性传染病 4．艾滋病的病因、传播途径和预防措施 5．人体的免疫功能 6．人体特异性免疫和非特异性免疫 7．计划免疫的意义 8．网瘾、吸毒、吸烟对人体健康的危害 9．安全用药的常识 水平要求 考纲内容 (2) 考点 1：青春期的发育特点 突增 心脏 肺 1．青春期身体的变化： (1)身高__________：这是青春期发育的显著特点。 (2)神经系统以及__________、__________等内脏功能增 强。 (3)性发育和性成熟：性器官迅速发育，男孩出现 __________，女孩出现__________。 遗精 月经 2．青春期的卫生： (1)生理卫生：男孩要注意__________卫生，女孩要注意 __________卫生。 遗精 月经 (2)心理卫生：学会控制情绪，树立远大理想，注重交流， 自尊，自爱。 考点 2：传染病的病因、传播途径和预防措施 1．传染病： 病原体 传染 传播途径 (1)病因：由____________(包括细菌、病毒和寄生虫等生物) 引起。 (2)特点：具有__________性、流行性。 (3)基本环节：传染源、______________和易感人群，缺少 其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 2．传播途径：主要有________传播、饮食传播、生物媒介 传播等方式。 空气 3．预防措施：控制__________，切断______________，保 护______________。 传染源 传播途径 易感人群 4．常见的传染病： (1)呼吸道传染病：肺结核等。 (2)消化道传染病：细菌性痢疾、脊髓灰质炎(即小儿麻痹 症)、蛔虫病等。 (3)体表传染病(接触传染病)：癣、淋病等。 (4)血液传染病：乙型脑炎、出血热、疟疾、艾滋病等。 考点 3：艾滋病 HIV 传播途径 1．病因：是由__________(人类免疫缺陷病毒)引起的。 2．传播途径：性接触、输血、母婴、静脉注射毒品等。 3．预防措施：切断________________。 考点 4：免疫与计划免疫 1．免疫： (1)抗原和抗体： ①抗原：凡能引起免疫反应的物质。 ②抗体：人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原体的特殊 __________。 蛋白质 功能过低——产生肿瘤 识别和 清除体内产 生的 ③________细胞 免疫监 视功能 功 能 过 高 —— ②________反应 抵抗①________的侵入、 防止疾病的产生 防御功 能 功能过高 —— 对正常的 自 身细胞产生免疫反应 清除体内衰老、死亡和损 伤的细胞 自我稳 定功能 功能失调 功能体现 功能 抗原 过敏 异常 (2)免疫功能： 出生后产生 的 有 ，只 对某 一 ④ ____ 的 病 原体 或异 物起作用 第三道防线：③________ 和免疫细胞 特异性 免疫 (后天性 免疫) ② __________ 无 ，对 多种 病 原体 都有 防御作用 第一道防线：皮肤、黏膜和 吸道黏膜上的纤毛等；第二 道防线：溶菌酶和① ____________等 非特异 性免疫 (先天性 免疫) 形成时间 是否有专一性 组成 分类 吞噬细胞 生来就有 免疫器官 特定 2.特异性免疫和非特异性免疫的比较： 3.计划免疫： 预防 传染病 (1)概念：有计划地进行________接种。 (2)目的：预防、控制、消灭特定的__________。 (3)意义：预防传染病的简便易行的手段，保护儿童的健康 和生命，提高人口素质，造福子孙后代。 考点 5：网瘾、吸毒、吸烟对人体健康的危害 1．网瘾对青少年的危害： (1)危害青少年的身心健康，影响其学习和人际交往能力的 正常发展。 (2)弱化青少年的道德意识，诱发青少年走向犯罪的道路。 (3)影响青少年正确人生观、价值观的形成。 2．毒品的危害：吸食毒品(鸦片、大麻、可卡因等)会损害 人的神经系统，降低人体的________功能，使心肺受损，呼吸 麻痹，甚至死亡。 免疫 3．吸烟的危害：烟草燃烧产生的烟雾中含有__________、 焦油等有害物质，对人的神经系统造成危害，不仅诱发多种 ______________疾病，甚至诱发肺癌等。 4．酗酒的危害：酗酒损害人的__________和血管，导致神 经衰弱和智力减退，甚至造