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幼儿园教师教育教学总结
幼儿?园教?师教?育教?学工?作总?结
? ? 发?展水?平开?展了?各项?工作?,使?幼儿?的各?个方?面在?原有?的基?础上?取得?了较?大的?进步?,现?将总?结如?下:?
? ?一、?提高?幼儿?的自?理能?力,?使幼?儿身?心健?康成?长
? ? 跨?入中?班孩?子们?明显?的长?大了?,生?活自?理能?力提?高了?,首?先我?们对?幼儿?在了?解的?基础?上,?进行?个别?的关?注和?帮助?:
? ? (?一)?进餐?方面?:对?进餐?慢、?挑食?的幼?儿在?日常?生活?中多?和他?们讲?一些?有关?各种?蔬菜?对人?身体?的好?处,?身体?的成?长离?不开?这种?食物?等,?进餐?过程?中多?注意?,从?不爱?吃到?少吃?,最?后到?爱吃?,使?幼儿?身体?健康?得到?了良?好的?发展?;
? ? (?二)?盥???方面?:幼?儿便?后洗?手总?是要?教师?提醒?才能?做到?,后?来我?们采?用只?要有?幼儿?入厕?出来?后,?就请?他伸?出小?手来?,让?值日?生闻?一闻?,谁?的小?手最?香??通过?这个?活动?也使?幼儿?能较?自觉?的养?成便?后洗?手的?良好?习惯?;
? ? (?三)?整理?衣着?方面?:本?学期?着重?对幼?儿的?衣着?整理?进行?了重?点培?养,?因为?这学?期要?面临?冬天?的来?临,?而幼?儿有?许多?人不?会也?不愿?意主?动整?理好?自己?的裤?子,?总是?随意?一提?,小?肚皮?总是?露在?外面?,针?对这?一问?题,?我们?在十?月份?就开?始对?幼儿?进行?这个?方面?的培?养,?首先?我们?从树?立小?榜样?开始?,把?几个?衣着?整齐?的小?朋友?请上?来,?请幼?儿观?看他?们的?小上?衣和?小裤?子都?是整?整齐?齐的?,并?为这?几个?小朋?友带?上小?红花?,使?其他?幼儿?从羡?慕到?模仿?,其?次教?师在?幼儿?大小?便后?或随?机检?查、?提醒?幼儿?的小?肚皮?是不?是露?出来?了,?时时?刻刻?让幼?儿记?住衣?服要?整齐?利索?,经?过这?三个?月的?不断?培养?,有?一大?部分?幼儿?不用?教师?的提?醒而?做到?,并?且我?们在?进行?这个?方面?的培?养的?同时?也得?到了?家长?的大?力配?合和?支持?,使?幼儿?得到?不断?的进?步。?
? ?通过?这几?个方?面的?培养?和锻?炼,?使幼?儿的?自理?能力?得到?了良?好的?发展?,并?且更?加适?应幼?儿园?的集?体生?活。?
? ?二、?不断?开展?教育?教学?工作?,增?强幼?儿的?素质?教育?
? ?本学?期我?们两?位老?师以?园的?指导?方针?“全?面加?特色?”的?教育?工作?目标?,结?合本?班幼?儿发?展情?况,?通过?一日?活动?各个?环节?来促?进每?个幼?儿富?有个?性的?发展?;开?展了?多种?方式?来引?导幼?儿认?识、?体验?并理?解基?本的?社会?行为?规则?,学?会了?自律?,树?立了?规则?意识?;并?结合?了日?常生?活,?开展?安全?教育?,提?高了?幼儿?的自?我保?护的?意识?和能?力;?帮助?幼儿?学习?正确?的阅?读方?法,?培养?幼儿?阅读?的兴?趣;?引导?幼儿?在人?际交?往中?,懂?得尊?重他?人,?对人?有礼?貌,?诚实?、守?信;?培养?了幼?儿积?极主?动参?加各?项体?育活?动;?在创?建了?棋类?特色?班中?,培?养了?幼儿?喜欢?下棋?的兴?趣,?使每?位幼?儿都?学会?了三?至六?种以?上的?棋类?游戏?。使?每位?幼儿?在原?有的?层次?上得?到全?面的?发展?。
? ? (?一)?培养?幼儿?的倾?听能?力,?加强?师幼?的交?流
? ? 本?学期?我们?针对?幼儿?的发?展,?着重?培养?了幼?儿的?倾听?能力?,以?往我?们以?是注?重幼?儿学?会倾?听,?让幼?儿倾?听教?师的?言语?指令?,却?忽视?了自?己去?倾听?孩子?的表?达。?为了?让幼?儿能?较快?的学?会倾?听的?本领?,首?先我?们两?位老?师从?自身?做起?,做?幼儿?的主?要倾?听者?,因?为在?幼儿?园,?老师?是孩?子们?的主?要倾?听者?,孩?子有?什么?事都?喜欢?和教?师说?,可?因为?我们?教师?的疏?忽,?而造?成了?不良?的影?响,?并且?以身?作则?的行?为,?也是?幼儿?天性?可模?仿的?,从?而使?我们?班上?的小?朋友?在倾?听方?面有?了很?大的?发展?,而?且教?师在?倾听?幼儿?的表?达,?倾听?其所?言,?倾听?其所?想,?也加?强老?师与?孩子?的交?流,?使师?幼之?间的?感情?又增?进了?一步?。
? ? (?二)?提高?幼儿?的合?作意?识,?增强?了幼?儿之?间
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