- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师师德总结范本2017
教师?师德?总结?范文?20?17?
?教师?职业?的本?质任?务决?定了?我们?要有?更多?的奉?献精?神,?奉献?要付?出代?价,?并作?出一?定的?自我?牺牲?。学?高为?师,?身正?为范?。教?师的?行为?就是?学生?的活?生生?的课?本。?时代?向教?师提?出了?廉洁?自律?的挑?战,?今后?我一?定要?加强?学习?和自?我修?养,?自律?自爱?,以?高尚?的师?德去?奉献?自己?所热?爱的?教育?事业?! ?教师?是人?类灵?魂的?工程?师,?教师?的职?业是?太阳?底下?最光?辉的?职业?。俗?话说?,万?丈高?楼平?地起?,启?蒙教?育是?教育?的基?础。?如果?没有?良好?的初?始启?蒙教?育,?就会?影响?孩子?的一?生。?作为?一名?小学?教师?时刻?感到?肩上?的责?任重?大。?而师?魂的?核心?是师?德,?强烈?的责?任感?在鞭?策着?我们?要具?备良?好的?师。? 通?过学?校师?德活?动的?学习?,我?决心?再次?把“?以德?立教?,爱?岗敬?业,?为人?师表?,无?私奉?献,?争做?让人?满意?的教?师”?作为?自己?的奋?斗目?标,?不断?提高?自己?的政?治和?业务?水平?。下?面从?以下?几个?方面?来总?结自?己在?本期?师德?方面?工作?。
? ? ?一、?政治?思想?方面?, ?本人?坚持?学习?,努?力提?高自?身的?思想?政治?素质?,学?习《?教育?法》?、《?教师?法》?,按?照《?中小?学教?师职?业道?德规?范》?严格?要求?自己?,奉?公守?法,?遵守?社会?公德?,忠?诚人?民的?教育?事业?,为?人师?表。?坚持?以身?作则?、严?以律?己,?增强?自身?的自?控能?力,?控制?自己?的情?绪,?始终?保持?良好?、平?和的?心境?,精?神饱?满地?投入?工作?, ?平时?积极?参加?全校?教职?工大?会及?各种?学校?集体?活动?,支?持并?配合?组里?搞好?各种?教研?活动?。
? ? ?二、?班主?任工?作 ?教育?是学?校工?作中?的重?中之?重,?而班?主任?德育?工作?的秘?诀就?是“?爱”?。师?爱是?伟大?的、?神圣?的。?在班?主任?工作?中,?我首?先了?解学?生,?包括?对学?生的?身体?状况?、家?庭情?况、?知识?基础?、学?习成?绩、?兴趣?爱好?、性?格气?质、?交友?情况?、喜?怒哀?乐的?深刻?了解?。为?了了?解学?生,?我每?天都?和他?们在?一起?,课?间和?他们?一起?做游?戏,?和他?们说?说话?,在?闲谈?过程?中了?解他?们的?基本?情况?。 ?第二?,我?热爱?每一?个学?生。?学习?好的?爱,?学习?一般?的爱?,学?习差?的也?爱;?活泼?的要?爱,?文静?踏实?的要?爱,?内向?拘谨?的更?要爱?;金?凤凰?要爱?,丑?小鸭?同样?也要?爱。? 第?三,?尊重?、理?解、?信任?学生?。尊?重学?生的?人格?,理?解学?生的?要求?和想?法,?理解?他们?幼稚?和天?真;?信任?他们?的潜?在能?力,?放手?让学?生在?实践?中锻?炼,?在磨?练中?成长?。 ?第四?,严?格要?求学?生,?对学?生不?娇惯?、不?溺爱?。对?其缺?点错?误,?不纵?容、?不姑?息、?不放?任。?作为?一个?二年?级的?班主?任,?我有?责任?引领?他们?走进?知识?的殿?堂,?学到?更多?的知?识;?我有?责任?引领?他们?张开?理想?的风?帆,?驶向?梦中?的彼?岸;?我有?责任?引领?他们?插上?智慧?的翅?膀,?翱翔?在无?尽的?天空?。在?我的?爱心?教育?下,?学生?的素?质正?在提?高。?
? ? ?三、?教育?教学? 在?教育?教学?过程?中,?我不?断丰?富自?身学?识,?努力?提高?自身?能力?、业?务水?平,?严格?执行?师德?规范?,有?高度?的事?业心?、责?任心?、爱?岗敬?业。?坚持?“一?切为?了学?生,?为了?学生?的一?切”?,树?立正?确的?人才?观,?重视?对每?个学?生的?全面?素质?和良?好个?性的?培养?,不?用学?习成?绩作?为唯?一标?准来?衡量?学生?,与?每一?个学?生建?立平?等、?和谐?、融?洽、?相互?尊重?的关?系,?关心?每一?个学?生,?尊重?每一?个学?生的?人格?,努?力发?现和?开发?每一?个学?生的?潜在?优秀?品质?,坚?持做?到不?体罚?或变?相体?罚学?生。?正确?处理?教师?与学?生家?长的?关系?,在?与家?长联?系上?相互?探究?如何?使学?生发?展的?方法?、措?施,?在交?往中?不收?礼、?不吃?请、?不叫?家长?办事?,不?进行?有偿?家教?,赢?得了?广大?学生?家长?的普?遍许?。在?教育?教学?过程?中,?利用?学科?
原创力文档


文档评论(0)