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解三角形综合复习 16.在 中，角 的对边分别为 ， 且满足 。 ①求角 的大小 ②若 ，求 的面积。 17.在 中，角 的对边分别为 ， 且满足 。 ①求证：a,b,c成等比数列； ②若a=1,c=2，求△ABC的面积。 题15 （综合实际类问题） 如图，一艘轮船按照北偏西30°的方向以每小时30海里的速度从A处开始航行，此时灯塔M在轮船的北偏东45°方向上，经过40分钟后，轮船到达B处，灯塔在轮船的东偏南15°方向上，则灯塔M和轮船起始位置A的距离为（ ） 题13（正余弦定理应用） △ABC中，a、b、c成等差数列，∠B=30°，那么b=（ ） 16.在 中，角 的对边分别为 ， 且满足 。 ①求角 的大小 ②若 ，求 的面积。 复习记忆 1.正弦定理 边化角 角化边 复习记忆 1.余弦定理 题型总结： 题型一：解三角形 三角形已知元素 未知元素 解的个数 原则：①三角形内角和 ②大边对大角 1° 知两边一角求其他 角为夹角 角为非夹角 2° 知两角一边求其他 3° 知三边求其他 题型一 解三角形 试题分析： 2.（解三角形中判断解的个数）在 中，根据下列条件解三角形，其中有两个解的是（ ） A: B A C 一解 一解 两解 一解 B a=6 c=5 A C A C B A C B C B: C: D: 题型二：三角恒等式问题 题型总结： 思想：消元、单一化 1° 边角统一 2° 单倍角统一 3° 弦切统一 4° 题型二 三角恒等式问题 （三角恒等式问题） 边角统一 角化边 解：①由 由余弦定理得 题型二 三角恒等式问题 ∴a,b,c成等比数列 ①证明：∵ ∴ ∴ 即 题型二 三角恒等式问题 变式训练1： 在△ABC中， （a、b、c分别为角A、B、C的对边），则△ABC的形状为（ ） 直角三角形 变式训练2：（大作业） 在△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C的对边，且满足 ①求∠B的值 ②若∠A=75°，b=2，求a、c 题型三 实际应用类 题型总结： 思想：构造三角形，据已知量解三角形 题型三 实际应用类 B M A 15° 30° 45° 45° 60° 30° 20 △ABM中 AB √ ∠A √ ∠B √ ∠M √ AM 正弦定理 变式训练3： 如图，两点C、D与烟囱底部在同一水平直线上， 在点 利用高为1.5m的测角仪器，测得烟囱的仰角分别是α=45°，β=60°， C、D间的距离是12m。计算烟囱的高AB。 B 题型三 实际应用类 题型四 与面积S有关问题 试题分析： 5.（正余弦定理应用）在 中， ，其面积为 ，则 （ ） 中，已知 （余弦定理） A b c 关键：面积公式的选择 题型四 与面积S有关问题 ② 题型四 与面积S有关问题 模块二 数列 试题分析： 4.在等差数列 中，若 ， ， ，则n的值为（ ） 15 （ ） 模块二 数列 试题分析： 7.在等差数列 中，若 和 是方程 的两个根，则 的值为（ ） 8.在等比数列 的前n项和 ，若 ， ，则 的值为（ ） ? 4 81 9.在等差数列 中， , ,则当数列 的前n项和 取得最大值时n的值为（ ） 13或14 模块二 数列 试题分析： 11.在数列 的前n项和是 ，则数列的通项 模块二 数列 试题分析： 18.已知等差数列 满足 ， ,且 为等比数列的前三项。 ①求数列 的通项公式； ②求数列 的前n项和 解 ：① 为等比数列的前三项 模块二 数列 试题分析： 18.已知等差数列 满足