实际问题与二次函数1课时.ppt

实际问题与一元二次方程第2课时 构建数学模型，解决实际问题。 实际问题与二次函数第3课时 桥洞、涵洞问题 九年级　上册 22.3　实际问题与二次函数（第1课时） 　　从地面竖直向上抛出一小球，小球的高度 h（单位：m）与小球的运动时间 t（单位：s）之间的关系式是h= 30t - 5t 2 （0≤t≤6）．小球的运动时间是多少时，小球最高？小球运动中的最大高度是多少？ 1．问题一 　　小球运动的时间是 3 s 时，小球最高． 　　小球运动中的最大高度是 45 m． 2．结合问题，拓展一般 　　由于抛物线 y = ax 2 + bx + c 的顶点是最低（高）点，当 时，二次函数 y = ax 2 + bx + c 有最小（大） 值 　　如何求出二次函数 y = ax 2 + bx + c 的最小（大）值？ 3．问题延伸。巩固新知 整理后得 　　用总长为 60 m 的篱笆围成矩形场地，矩形面积 S 随矩形一边长 l 的变化而变化．当 l 是多少米时，场地的面积 S 最大？ 　　解： ， ∴　当 　　　　　　　　　　 时， S 有最大值为　　　　　　 ． 当 l 是 15 m 时，场地的面积 S 最大． （0＜l＜30）． （　） （　 　） 4．归纳探究，总结方法 　　2．列出二次函数的解析式，并根据自变量的实际意义，确定自变量的取值范围. 　　3．在自变量的取值范围内，求出二次函数的最大值或最小值. 　　1．由于抛物线 y = ax 2 + bx + c 的顶点是最低（高）点，当 时，二次函数 y = ax 2 + bx + c 有最小（大） 值 5．运用新知，拓展训练 　　为了改善小区环境，某小区决定要在一块一边靠墙（墙长 25 m）的空地上修建一个矩形绿化带 ABCD，绿化带一边靠墙， 另三边用总长为 40 m 的栅栏围住 （如下图）．设绿化带的 BC 边长为 x m，绿化带的面积为 y  m 2． 　　（1）求 y 与 x 之间的函数关系式，并写出自变量 x 的取值范围. 　　（2）当 x 为何值时，满足条件的绿化带的面积最大？ D C B A 25 m 探究 6、构建二次函数模型解决 一些实际问题 某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件．市场调查反映：如果调整价格，每涨价1元，每星期要少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出18件，已知商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大？ 分析：调整价格包括涨价和降价两种情况，我们先来看涨价的情况． 即 y = （60＋x）(300－10x) －40 （300－10x） （1）设每件涨价x元，则每星期售出商品的利润y随之变化．我们先来确定y随x变化的函数式．涨价x元时，每星期少卖10x件，实际卖出（300－10x）件，销售额为( 60＋x )( 300－10x )，买进商品需付出40 ( 300－10x ) y = －10x2+100x+6000 怎样确定x的取值范围？ 其中，0≤x≤30. 根据上面的函数，填空： 当x = ________时，y最大，也就是说，在涨价的情况下，涨价_____元， 即定价_________元时，利润最大，最大利润是___________. y = －10x2+100x+6000 5 5 65 6250 其中，0≤x≤30. (2)在降价的情况下，最大利润是多少？请你参考（1）的讨论自己得出答案． 分析：我们来看降价的情况． （2）设每件降价x元，则每星期售出商品的利润y随之变化．我们先来确定y随x变化的函数式．降价x元时，每星期多卖20x件，实际卖出（300+20x）件，销售额为( 60－x )( 300+20x )，买进商品需付出40 ( 300+20x )，因此所得的利润 y = ( 60－x )( 300+20x ) － 40 ( 300+20x ) 即 y = －20x2+100x+6000 当 x= 由（1）（2）的讨论及现在的想做状况，你知道应如何定价能使利润最大了吗？ 构建二次函数模型:将问题转化为二次函数的一个具体的表达式. 求二次函数的最大(或最小值):求这个函数的最大(或最小值) 拓展延伸 ： 运用函数来决策定价的问题: 1.某商场第一年销售计算机5000台,如果每年的销售量比上一年增加的百分率相同的百分率为x,写出第三年的销售量增加百分比的函数关系式 解：依题意 y = 5000 (1+x ) 2 2. 某商店经营Ｔ恤衫，已知成批购进时单价是2.