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- 2017-11-28 发布于广东
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绿色圃中小学教育网 苏教版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标:使大家经历探索一个数除以分数的计算方法的过程,理解并掌握一个数除以分数的计算方法。 2.能力目标:在探索一个数除以分数计算方法的过程中,能正确计算一个数除以分数的试题。 3.情感目标:进一步理解分数除法的意义,体会数学知识之间的内在联系。 本课小结 理解并掌握一个数除以分数的计算方法,能正确计算一个数除以分数的试题。 尚辅网 / 点此播放教学视频 说出上面各数的倒数 3 12 6 7 14 3 1 9 9 10 1 3 幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。 (1)每人吃2个,可以分给几人?每人吃1个呢? 4÷2=2 4÷1=4 点此播放讲课视频 幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。 (2)每人吃 个,可以分给几人? 4÷ =4×2=8 幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。 (2)每人吃 个,可以分给几人?每有吃 个呢? 4÷ =4×( ) 先把上图分一分,再写出结果 。 4÷ =4×( ) 3 4 4米长的彩带,每 米剪一段,可以剪几段? 4米 米 4÷ = (段) 量杯里有 升果汁,平均分给2个小朋友喝,每人可以喝多少升? 5 4 5 4 升 5 4 ÷2 = = 5 2 每人喝了 升的 。 5 4 2 1 5 4 × 2 1 1 2 辽A 51888 一辆汽车2小时行驶90千米, 1小时行驶多少千米? (说出根据什么列式。) 速度=路程÷时间 一辆汽车 小时行驶18千米,1小时行驶多少千米? 2 5 已知时间和路程求速度。 速度 路程 时间 ÷ = 2 5 ÷ = 18 ? 点此播放解题视频 一辆汽车 小时行驶18千米,1小时行驶多少千米? 2 5 画线段图分析: 2 5 ÷ = 18 1小时行的路程 小时行?千米 1 5 小时行18千米 2 5 第一步:求 小时行多少千米。 因为2个 小时行18千米,所以要算18÷2,也就是18× 千米。 1 2 1 5 1 5 第二步:求1小时行多少千米。 因为1小时是5个 小时,所以要算18× ×5,即18× 千米。 1 5 5 2 1 2 = 18 5 2 × 1 9 45(千米) 答:汽车1小时行驶45千米。 做一做 = 24 3 4 ÷ = 32 8 9 ÷ = 1 7 12 ÷ = 36 2 3 ÷ 32 36 5 7 1 54 = 18 2 5 ÷ 18 × 5 2 整数除分数可以转化为 乘这个分数的倒数。 小刚 小时走了 千米,他1小时走多少千米? 3 10 14 15 速度=路程÷时间 时间 路程 求速度 3 10 ÷ 14 15 10 3 × 14 15 = 想一想:这里为什么 可以变成“ ”? 10 3 × 3 2 = 28 9 = 1 9 3 (千米) 答:他1小时行 千米 。 1 9 3 = 18 2 5 ÷ 18 × 5 2 10 3 × 14 15 = 3 10 ÷ 14 15 观察上面的式子,等式前后有什么变化? 一个数除以分数可分四个步骤计算: (1)被除数不变。 (2)除号变乘号。 (3)除数变倒数。 (4)按分数乘法法则计算。 你能总结出一个数除以分数的计算法则吗? 甲数除以乙数(0除外), 等于甲数乘乙数的倒数。 一个数除以分数,等于这个数乘除数的倒数。 做一做 = = 3 9 11 ÷ 3 4 ÷ 2 3 = 8 9 ÷ 7 9 = 14 15 ÷ 7 8 8 9 3 11 7 8 15 16 一个数的 是 ,这个数是多少? 5 8 1 12 我们可以列方程来解答。 解:设这个数是x。 5 8 1 12 X × = 5 8 ÷ 1 12 = X = X 5 12 5 8 = X 1 12 × 2 3 1 7 12 ÷ 16 8 9 ÷ 1 9 ÷ 1 3 1 9 ÷ 1 3 9 14 ÷ 2 7 算一算: 1 3 ÷ 2 9 1 4 ÷ 2 9 4 3 × 5 4 1 5 23 ÷ 2 3 3 5 3 5 4 8 9 √ 1个数的倒数一 定比这个数小。 × 一个数的倒数一 定比这个数小。 一个数除以分数的商 一定比原来的数大。 一个数除以分数的商 一定比原来的数大。 × 列式计算: 的 是几分之几? 2 7 1 2 是 的多少倍? 5 9 1 3 乘一个数是 ,这个数是多少? 4 5
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