第22章-一元二次方程讲练-数学人教版.ppt

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第22章-一元二次方程讲练-数学人教版

数学·新课标(RJ) 第22章讲练 ┃ 试卷讲练 考查意图  本章是继一元一次方程和二元一次方程组的学习之后,对方程的进一步学习和研究,着力培养和提高学生应用数学知识解决实际问题的意识和能力.  一元二次方程是初中“数与代数”的重要内容,是历年来各地中考的必考内容;一元二次方程的基本概念以填空题和选择题的形式出现;一元二次方程的四种解法一般单独命题,以填空、选择、解答题形式出现;列一元二次方程解实际问题既是难点也是热点,通常与函数、四边形等知识一起综合考查,也可单独命题,各种题型均有呈现.  本套试题是对人教版九年级上册第二十二章一元二次方程的检测,试题主要考查的是一元二次方程的基本概念,一元二次方程的解法,根的判别式及根与系数的关系,重点考查了列方程解实际问题. 第22章讲练 ┃ 试卷讲练 难易度 易 1,2,3,4,5,6,7,11,12,13,14,17,18,19 中 8,9,15,20,21,22 难 10,16,23,24 知识与 技能 一元二次方程的基本概念 1,2,11,12 一元二次方程的解法 3,6,17,18 一元二次方程根的判别式 4,10,14,21 一元二次方程根与系数关系 9,13,19 列一元二次方程解实际问题 5,7,8,15,20,22,23,24 思想方法 转化思想 5,7 数形结合思想 15,22,23 第22章讲练 ┃ 试卷讲练 亮点  22题通过对几何图形的分析,建立相关的方程来解决实际问题,让学生明确“数形结合”思想的重要性;  23题以学生可以进行模拟操作的一个情境引出数学问题,让学生理解建模思想的重要性和应用数学的意识;  24题利用数学知识解决实际问题,进而帮助进行决策,为以后在生活中应用数学打下基础,理解数学来源于生活,又为生活服务的意义. 第22章讲练 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对第6题训练 】 1.一元二次方程x(x-2)=2-x的根是(  ) A.-1 B.2 C.1和2 D.-1和2 2.方程x(x-1)=2的解是(  ) A.x=-1 B.x=-2 C.x1=1,x2=-2 D.x1=-1,x2=2 D D 第22章讲练 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对第14题训练 】 1.关于x的方程x2+2kx+k-1=0的根的情况描述正确的是(  ) A.k为任何实数,方程都没有实数根 B.k为任何实数,方程都有两个不相等的实数根 C.k为任何实数,方程都有两个相等的实数根 D.根据k的取值不同,方程根的情况分为没有实数根、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根三种 B 第22章讲练 ┃ 试卷讲练 2.若关于x的一元二次方程x2+2x+a=0有实数根,则a的取值范围是________. 3.如果方程ax2+2x+1=0有两个不相等的实根,则实数a的取值范围是____________________. a≤1 a1且a≠0 第22章讲练 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对第23题训练 】 如图22-2,在宽为20米、长为30米的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕地.若耕地面积需要551米2,则修建的路宽应为多少米? 图22-2 图22-3 第22章讲练 ┃ 试卷讲练 第22章讲练 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对第24题训练 】 某公司投资新建了一商场,共有商铺30间.据预测,当每间的年租金定为10万元时,可全部租出.每间的年租金每增加5000元,少租出商铺1间.该公司要为租出的商铺每间每年交各种费用1万元,未租出的商铺每间每年交各种费用5000元. (1)当每间商铺的年租金定为13万元时,能租出多少间? (2)当每间商铺的年租金定为多少万元时,该公司的年收益(收益=租金-各种费用)为275万元? 第22章讲练 ┃ 试卷讲练 第22章讲练 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【 典型思想方法分析】 判别式法 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的判别式Δ=b2-4ac,不仅用来判别根的情况:Δ0?ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不相等的实数根;Δ=0?ax2+bx+c=0(a≠0)有两个相等的实数根;Δ0?ax2+bx+c=0(a≠0)无实数根.而且作为一种解题方法,在代数式变形,解方程(组),研究函数乃至几何运算中都有广泛的应用. 第22章讲练 ┃ 试卷讲练 数学·新课标(RJ) 【针对训练 】 1.定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为“凤凰”方程.已知ax2+bx+c=0(a≠0)是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是(  ) A.a=c B.a=b C.

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