数学九年级上北师大版第二章2.6 应用一元二次方程课件(第1课时)(13张).ppt

6 应用一元二次方程 例1.如图,某海军基地位于点A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C.小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头;小岛F位于BC的中点.一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰. 已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里） A B D C E F 北 东 ∴DF⊥BC，DF=100海里，BF=100海里. 解：连接DF. ∵AD=CD，BF=CF， ∴DF是△ABC的中位线, ∴DF∥AB，DF= AB. ∵AB⊥BC，AB=BC=200海里. 设相遇时补给船航行了x海里，那么 DE=x海里，AB+BE=2x海里， EF=AB+BF-(AB+BE)=（300-2x）海里. 在Rt△DEF中，根据勾股定理可得方程 x2=1002+（300-2x）2 整理，得3x2-1200x+100000=0. 解这个方程，得 B A C 解：设缉私艇从C处到B处需航行xh， 可得302+（60x)2=(75x)2 解得x1= ，x2=- （舍去） 答：缉私艇从C处到B处需航行 h. 1.如图：某海关缉私艇在C处发现正在向北方向30km的A处有一艘可疑船只，测得它正以60km/h的速度向正东方向航行，缉私艇随即以75km/h的速度在B处拦截，问缉私艇从C处到B处需航行多长时间？ 巩固 训练 列方程解一元二次方程的步骤： 1.审题：读懂题目，审清题意，明确已知和未 知，并弄清楚它们之间的关系。 2.设元：根据解题的需要，可以直接设元，也可以间接设元。 3.列方程：找出题中的等量关系式，结合设的未知数，列出方程。 4.解方程：求出所列方程的未知数的值。 5.检验：方程的解要保证实际问题有意义。 6.答：写出满足题意的未知数的值，并作答。 1.新华商场销售某种冰箱，冰箱每台进货价为2500元，市场调研表明：当销售价为2900元时，平均每天能售出8台；而当销售价每降低50元时，平均每天就能多售出4台．商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元，每台冰箱的定价应为多少元？ 分析：本题的主要等量关系是： 每台冰箱的销售利润×平均每天销售冰箱的数量=5000元. 如果设每台冰箱降价x元，那么每台冰箱的定价就是（2900-x）元，每台冰箱的销售利润为（2900-x-2500）元，平均每天销售冰箱的数量为 台，这样就可以列出一个方 程，从而使问题得到解决. 这节课我们研究了应用一元二次方程解决实际问题，因此，在应用时应当注意以下几点： 1．善于将实际问题转化为数学问题，严格审题，弄清各数据相互关系，正确布列方程．培养学生用数学的意识以及渗透转化和方程的思想方法． 2．在解方程时，注意巧算；注意方程两根的取舍问题 小 结 1.有一个两位数，它的两个数字之和是8，把这个两位数的数字交换位置后所得的数乘以原来的数就得到1855，求原来的两位数. 解：设原来的两位数的个位数为x,则十位上的数为8-x，根据题意得： ［10（8-x）+x］［10x+(8-x)］=1855 整理后得： x2-8x+15=0 解得：x1=3 x2=5 答：原来的两位数为35或53. 2.有这样一道阿拉伯古算题:有两笔钱,一多一少,其和等于20,积等于96,多的一笔被许诺赏给赛义德,那么赛义德得到多少钱? 解:设赛以德得到的钱,即多的一笔钱数为x,则少的一笔钱数为20-x,根据题意得 化简，得 答:赛义德得到的多的一笔钱数为12. 3.如图，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=12 cm，点P从点A沿边AB向点B以1cm/s的速度移动；同时，点Q从点B沿边BC向点C以2cm/s的速度移动，问几秒后△PBQ的面积等于8cm2？ 解：设x秒后△PBQ的面积等于8cm2. 由题意，得2x（6-x）=16. 解得x1=2，x2=4. 答：2秒或4秒后△PBQ的面积等于8cm2. P Q C B A D