第二节货币.pptVIP

第二节 货 币 一、货币的产生和本质 一位欧洲旅行家在非洲野蛮部落想雇用一条小船到另一个地方去．但船的主人要用象牙付账，才肯将船出租，经过打听有个叫沙里布的人有象牙，沙里布愿意用象牙交换纱布，他又打听到有纱布的人想用纱布换针，幸亏这位旅行家带有针，于是他就用铜针换来纱布，接着又用纱布换来沙里布的象牙，最后再把象牙付给船主．经过这样一番周折，他才取得了使用小船的权利． （3）以一般等价物为媒介的交换 A.一般等价物的含义： 一般等价物就是从商品中分离出来，可以和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。 B.一般等价物的特点： a.是商品 b.可以和一切商品相交换 c.不固定 以货币为媒介的交换 (4)一般等价物固定在金银上—— 货币的产生 A.金银作为货币的优点： 体积小，价值大，便于携带，久藏不坏，质地均匀，易于分割 。 B.固定地由金银来充当一般等价物。 偶然的物物交换（W1----W2） 扩大的物物交换 以一般等价物为媒介的交换（W1--一般等价物--W2） 一般等价物固定在金银上—货币的产生（W1-G-W2） 太平洋某些岛屿和若干非洲民族当中，都是用贝壳作为货币流通者，叫着“加乌里”。 在美拉尼西亚群岛的居民,他们有一种奇特的货币即狗牙,当地居民普遍养狗,每逢节日都要宰狗庆贺,一颗狗牙能买到100个椰子.要娶一位新娘,必须要好几百颗狗牙作礼金。 在墨西哥虽然已有了大量的货币，并且金的生产也占了很大的比重，但在很长的时期内人们却用可可豆代替了货币。 还有很多地方用动物的头盖骨做媒介牙齿和羽毛等等作为货币的。 2、货币的含义及本质 （1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品 。 （2） 特点： A、是商品； B、可以和其它一切商品相交换并表现其它一切商品的价值。 C、固定的 (3)货币的本质:一般等价物 请 你 帮 忙 一辆汽车价值80万元人民币，小王首付60万元把车开回了家，五年后付清了其他20万元。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国花了10万美元买了这辆车。这时黄金价格上涨，于是小王用10美元兑换的人民币买了黄金，存入了银行。 问题；这一过程中，货币执行了哪些职能？ 三、纸币 1、纸币的产生过程 金银条块 (足值） 足值的铸币 不足值的铸币 纸币 2、纸币的含义： 由国家发行的、强制使用的价值符号。 3、纸币的优点: 纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 讨论:是否任何人都可以发行纸币? 纸币的数量是否可以随意发行? 过多或过少会导致什么结果？ 3、纸币的发行 国家有权发行纸币，并规定纸币的面值，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度,不能决定纸币的购买力。 过多——通货膨胀 过少——通货紧缩 提示： 商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。 流通中所需要的货币量 = 商品价格总额 货币流通次数 = 待售商品数量 × 商品价格水平 货币流通次数 货币能够与一切商品相交换,是否 意味着流通中的货币量越多越好? 1、含义不同： 通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中的需要的数量，从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。（供不应求） ?????在经济相对萎缩时期，通货紧缩表现为社会总需求持续小于社会总供给（供过于求），物价下降，纸币升值。 通货膨胀和通货紧缩的比较 2、表现不同 : 通货膨胀最直接的表现是物价上涨； ???????通货紧缩主要表现为物价低迷 。 3、成因不同: 通货膨胀的成因主要是货币的发行量超过了流通中实际需要的货币量，社会总需求大于社会总供给；???????通货紧缩的成因主要是货币的发行量少于流通中实际需要的货币量，社会总需求小于社会总供给。 物价上涨就是通货膨胀吗？ 4、危害性不同： 通货膨胀直接使纸币贬值，如果居民的收入没有变 化，生活水平就会下降，造成社会经济生活秩序混乱。???????? 通货紧缩导致物价下降，在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，以及失业增加、收入下降等现象。对经济的长远发展和人民的长远利益不利。 5、治理措施不同 :