第四讲 汉武帝时代.pptVIP

昭宣中兴 1，昭帝即位与霍光辅政 2，宣帝即位 起自民间，颇达情伪； 选用循吏，减免赋税 主讲人： 臧知非 教授 1.“天人三策” 董仲舒，精通公羊春秋。汉武帝初年，以“贤良”对策，奏上著名的“天人三策”，主要建议： 1.天人感应，君权神授。 2.推明孔氏，抑黜百家。 3.春秋大一统，尊王襄夷。 4.建立太学，改革人才拔擢制度，反对任子訾选制。 丞相绾奏：“所举贤良，或治申、商、韩非、苏秦、张仪之言，乱国政，请皆罢。”奏可。（《汉书·武帝纪》） “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”（《汉书·董仲舒传》） 2.察举制度 元光元年（前134年），“初令郡国举孝、廉各一人。”（《汉书·武帝纪》） 元光五年，（前130年）令郡国“征吏民有明当时之务习先圣之术者，县次续食，令与计偕。”（《汉书·武帝纪》） 察举初设，地方执行不力，加之制度本身不完善，故元朔元年（前128年）下诏严令郡国，“今或至阖郡而不荐一人，是化不下究，而积行之君子雍于上闻也。二千石官长纪纲人伦，将何以佐朕烛幽隐，劝元元……且进贤受上赏，蔽贤蒙显戮，古之道也。其与中二千石、礼官、博士议不举者罪。有司奏曰：……令二千石举孝廉，……不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任也，当免。奏可。”（《汉书·武帝纪》）自此，察举相沿而为定制。 3.太学与郡县学的普及 建元五年（前136年）“置五经博士”。 元朔五年（前124年）丞相公孙弘又“请为博士置弟子员”，“为博士官置弟子五十人，复其身。”（《汉书·儒林传》）此后博士弟子员不断增加。 武帝令天下郡国皆立学校官。 儒学与仕途联系起来，儒学阵地日益扩大，渐渐取得正统地位。 1.刺史与六条问事 “武帝元封五年（前106年）初置部刺史，掌奉诏条察州，秩六百石，员十三人。”（《汉书·百官公卿表》）这就是中国古代十三部州刺史制度的创立。 十三部计有：豫州、冀州、兖州、徐州、青州、荆州、扬州、益州、凉州、并州、幽州、朔方、交趾。部刺史的职掌，具体为六条： “刺史班宣，周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事，非条不问，即不省。一条，强宗豪右田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。二条，二千石不奉诏书遵承典制，倍公向私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。三条，二千石不恤疑狱，风厉杀人，怒则任刑，喜则淫赏，烦扰刻暴，剥截黎元，为百姓所疾，山崩石裂，袄祥讹言。四条，二千石选署不平，苟阿所爱，蔽贤宠顽。五条，二千石子弟恃怙荣势，请托所监。六条，二千违公下比，阿附豪强，通行货赂，割损政令也。”（《汉书·百官公卿表》监御史条注引《汉官典职仪》） 2.重法与酷吏 “及至孝武即位，外事四夷之功，内盛耳目之好，征发烦数，百姓贫耗，穷民犯法，酷吏击断，奸轨不胜。于是招进张汤、赵禹之属，条定法令，作见知故纵、监临部主之法，缓深故之罪，急纵出之诛。其后奸猾巧法，转相比况，禁网寖密。律令凡三百五十九章，大辟四百九条，千八百八十二事，死罪决事比万三千四百七十二事。文书盈于几阁，典者不能偏睹。是以郡国承用者駮，或罪同而论异。奸吏因缘为市，所欲活则傅生议，所欲陷则予死比，议者咸冤伤之。”（《汉书·刑法志》） 宁成：其治如狼牧养，号曰“宁见乳虎，无值宁成之怒。” 张汤：其父为长安丞，出，汤为儿守舍。还而鼠盗肉，其父怒，笞汤。汤掘穴得盗鼠及余肉，劾鼠掠治，传爰书，讯鞫论报，并取鼠与肉，具狱磔堂下。其父见之，视其文辞如老狱吏，大惊，遂使书狱。定律令，务在深文，拘守职之吏。 王温舒：为河内太守，郡中豪猾相连坐千余家，上书请，大者至族，小者乃死，家尽没入偿藏。奏行不过二日，得可，事论报，至流血十余里。 杜周：上所欲挤者，因而陷之；上所欲释，久系待问而微见其冤状。客有谓周曰:“君为天下决平，不循三尺法，专以人主意指为狱，狱者固如是乎？”周曰：“三尺安出哉？前主所是著为律，后主所是疏为令；当时为是，何古之法乎！” 3.打击诸侯王 （1）推恩令 武帝元朔二年（前127年），中大夫主父偃建议：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢，易为淫乱；急则阻其强而合纵以逆京师。今以法割削，则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之封，则仁孝之道不宣，愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”（《汉书·主父偃传》） 元朔二年武帝颁推