耿红云说课标.pptVIP

教材的编写特点和编写体例 教材的内容和结构 * * 北师大版八年级历史上册第一单元 定远中学 耿红云 《列强的侵略与中国人民的抗争》 课程 标准 教材 编写特点 教学建议 课程目标 建议 内容标准 课程资源 评价建议 编写体例 内容结构 知识整合 北师大版八年级历史上册第一单元 《列强的侵略与中国人民的抗争》 课程 标准 课程目标 内容标准 情感态度 价值观 知识与能力 过程与方法 课标要求 课程 标准 课程目标 知道重要历史事件、历史人物、历史现象 提高历史阅读能力、理解能力；学会分析、解决历史问题 认同中华民族优秀文化，培养爱国主义情感，增强历史责任感等。 注重自主学习，运用合作、探究的方式学习历史 学会感知、分析、综合、概括历史 情感态度 度价值观 侵略与反抗 知识与能力 过程与方法 课标要求 1、从战争的背景、进程及影响等方面掌握近代列强的侵华战争； 2、从割地、赔款、开埠通商等方面掌握近代的不平等条约。 3、抓住关键词“开始”“大大”“完全”，掌握中国逐步沦为半殖民地半封建国家的过程； 1、动手制作表格分类对比不平等条约的有关知识； 2、观察教材中的重要地图、图片，把握图中的主要知识，提高历史知识的迁移能力。 明白“落后就要挨打”的道理，增强忧患意识和振兴中华的历史使命感。 课