四年级语文下册《夜莺的歌声》课件PPT.pptVIP

一、划去下面括号里不正确的读音。 削木头（xiāo xuē） 空（kōng kòng）地 哨（shào sào）声 木 屑 （xiāo xiè） 二、在括号里填上适当的词。 （ ）的小路 （ ）地回答 （ ）的空地 （ ）地站着 （ ）的焦木 （ ）地唱着 德寇被歼灭了,小夜莺和游击队 员带着胜利的喜悦向村子里走 去，路上 全文以夜莺的歌声为线索，用夜莺的歌声引诱敌人，用夜莺的歌声传递情报，战斗胜利后，又用夜莺的歌声再次诱敌，它是本文的一条主线。作者写这篇文章的目的是为歌颂像夜莺一样在苏联卫国战争中做出贡献的小英雄们。 * * * * 首 * * * * * * 口哨 喂食 斯文 踢球 烧毁 习惯 滚开 甩胳膊 两挺机关枪 鬼子 以防万一 沉寂 轻蔑 耷拉 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 凝神 拧下来 钉钉子 木塞 堵塞 剥削 削木头 多音字：削 空 塞 我会多音字 削 Xiāo 削皮、削笔 Xuē 削弱、剥削 钉 dīng 钉子 dìng 钉扣子 德国 德国 苏联 德国 苏联 希特勒 1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段，后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼灭了德军主力，根本扭转了战局，转入反攻。1944年，苏联发起总反攻，全部收复沦陷的土地，1945年5月，苏军攻克柏林，迫使德国无条件投降。 时 代 背 景 课文写了苏联卫国战争时期，一个男孩用 ，为游击队 ，协助游击队 的故事。 口哨学鸟鸣 传递信息 歼灭德国法西斯强盗 1.说说课文可以分几部分写的？ 2.你是怎么分的？用小标题来概括每部分的意思是讲什么的？ 3.课文重点是写哪些部分的内容？ 列小标题的方法其中两种： 一是摘录法： 就是从某一段文章中摘录现成的词语或句子。 二是浓缩法： 即把段落大意浓缩成小标题、或者选用各段的中心词句提炼小标题。 第一部分意思：“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾。 小标题的基本要求：贴切、简练。 即列出的小标题必须是一段文章主要意思的概括，同时它只能用一个短句或几个词语，甚至一个词来表达。 大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 这句话写出了战争带来的破坏是非常严重的，同时也说明了苏联人民对德国侵略者的愤恨。 夜 莺 的 歌 声： 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。 阅读第一部分，找出小男孩回答德国兵的话，想想是什么意思？ “挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”中尉点了点头，他那阴沉的脸上露出一丝冷笑，“谁教你这样吹哨子的？” “我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。” 孩子学了几声杜鹃叫。接着，他又把哨子塞到嘴里吹起来。 “村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。 “怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！” “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。” “人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。” “怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢，夜莺倒是只有一个！” “人哪，战争一开始，这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’，就都跑了。” “麻雀、乌鸦、猫头鹰”指 ， “夜莺”指