白路小学精细化管理实施方案3.docxVIP

白路小学关于加强学校精细化管理实施方案根据《武定县教育局关于加强中小学校园精细化管理的实施意见》（武教通【2017】10号）的文件精神，结合我校实际，为了认真落实“谁的课堂谁负责”，“谁的班级谁负责”、“谁的人谁负责”，“谁的岗位谁负责”，“谁的分管谁负责”的岗位责任制。严格落实“三个一”：一个“严”字（严格要求），坚持一个“常”字（常抓不懈），力求一个“实”字（落到实处）。经班子研究决定，特制定白路小学校园精细化管理实施方案：一、指导思想：为切实提高我校教育教学质量，提升教育软实力，实现“创品质教育，建和谐校园”的总体目标，认真落实教育局提出的实施意见之精神，建立学校精细化管理的理念，健全精细化管理制度，提高学校管理的效能，特制订白路小学精细化管理实施方案。二、管理目标1．学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。2．校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。3．严格按新课程标准开足开齐课程，以教学常规为抓手，细化教学过程管理，探索课堂教学新模式，全面提高教学质量。4．教职工爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献。5．学生文明守纪，自强、自立，积极向上，珍爱生命，充满青春活力。三、管理措施：1．加强领导，明确分工。 为切实加强对精细化管理工作的组织领导，学校成立精细化管理领导小组，负责学校精细化管理的组织、实施和考核。领导小组为：组 长：李成武副组长：李先会 组 员：刘翠斌、松建权、张子明、张从兴、白学先、李波春、李军桥、李自斌、杨俊良2．强化认识，全员参与。精细化管理工作涉及每个班子、每个岗位和每个员工。要开展好这项工作，必须要充分调动和发挥广大干部职工的积极性，依靠大家的智慧和创造力，使每个干部职工充分认识到开展精细化管理的重要性和必要性，形成人人主动参与精细化管理的良好氛围。 3．围绕中心，突出重点。围绕中心，突出重点就是集中精力解决我校管理和发展中的关键问题和平时工作中的薄弱环节。各完小点一定要按照我校开展精细化管理的要求和部署，围绕学校中心工作，找准自身工作的重点和薄弱环节，关注每一个细节，做好每一件小事，着力解决突出问题，带动和促进各方面工作，推动整体管理水平的提升。 4．结合实际、务求实效。各完小点在开展精细化管理活动中，要紧密结合自身工作实际，扎扎实实地搞好每个环节、每个步骤和每项工作，在务求实效上狠下功夫。每一项工作，都要精细到如何做，何时做，做到什么程度，一点一滴都不能有任何疏漏。在教学、服务过程的每一个环节上，都要有明确精细化意识，即使是最细微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有检查、有反馈、有整改、有考核。通过不断的完善优化，最终实现学校的跨越式发展。5．加强学习，促进提高。坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则，让学校领导和老师有机会学习兄弟学校实施精细化管理的有益经验，同时请一些同行来校指导工作，加强交流、互通有无，听取学校教师对学校管理工作的意见和建议，促进我校精细化管理工作上台阶。 6.加强考核，落实责任。为使精细化管理落到实处，便于操作，学校制定一整套精细化管理的评价体系。主要内容有：《学校管理评价标准》、《毕业班管理方案》、《毕业班教学业绩奖惩方案》、《教师教学业绩评价标准》、《课堂教学评价标准》等，评价体系既有定性指标又有定量指标，二者评分系数不同。定性指标系数高于定量指标系数，以激励教师创造性、创新性开展教学工作。四、管理要求(一)校园管理要求1．强化环境育人。校园环境卫生管理全覆盖，做到责任到班、到人、到区域、到时段，师生人人参与管理，形成环境卫生网格化管理。及时转运垃圾。 2．强化文化育人。充分挖掘学校历史和文化内涵，校门端正、校牌得体、校训上墙。校园内设有宣传栏、公示栏。每一条路、每一排房、每一个班级、每一间宿舍都有自己的“文化名片”，形成“一校一特、一校一景”的校园文化品牌效应，充满个性文化气息。3．强化活动育人。认真落实“两课一操”。扎实举办春季“六一”文艺汇演和冬季运动会。广泛开展各种主题教育活动。4．强化服务育人。要增强大局意识和服务理念。每一项工作、每一个环节、每一个时段有人管、有人做。学校管理者要率先垂范，切实关心教职员工的工作、生活和思想动态。5．强化安全育人。学校安全管理制度健全化，安全教育常态化，日常管理规范化。上好开学第一课和专题课。经常组织学生进行逃生演练。认真落实门卫值班制、安全隐患排查治理制、学生请销假制、值班制、师生签到制等制度。学校要与家长签订安全责任书，明确告知家长对学生节假日户外活动和在家的安全教育和管理责任。 (二) 班级管理要求1．精心布置教室。学生桌椅（无破损、无刻划痕迹，登记标示完好）、教学用具、班务日志（按时填写）、垃圾箱